白沙鎮小學圖書室管理自查報告

2021-12-24 08:52:15 字數 1288 閱讀 7881

尊敬的各位領導:

圖書室是學校的重要組成部分,是教育均衡發展必不可少的文化陣地,是課堂教育的延伸,是學校文化建設的基地。我校按照教育部《中小學圖書室規程》和我省《中小學圖書室管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規範化、標準化建設和管理。按照市、縣中小學圖書室檢查的內容及要求,我校圖書室工作員積極、有序、認真地開展了自查工作,現將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:

一、 基本情況:

我校共有班級17個班,學生1029人,教師44人。

二、領導重視

學校領導高度重檢視書室的建設及管理工作,每年將圖書室工作列入學校整體發展規劃之中,納入學校議事日程。成立了以校長領導下的圖書管理領導小組,黨支部書記親自指導,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。現有圖書管理人員1人,具備一定的管理圖書的專業知識和能力。

三、改善設施

近年來,學校籌措經費1萬餘元建立了新的圖書室、班級圖書角、宿舍圖書架。規範圖書管理,對學校圖書的藏書情況進行清理,按照五個大類、22個小類規範上架,並將圖書總目錄錄入電腦,做好賬冊。學校現有圖書室2間,藏書26029冊,價值388032.

79元,人均25.4餘冊,無非法盜版和不健康圖書。圖書室環境安靜,採光及照度適宜,並做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

四、加強管理做好對圖書室人員業務培訓工作

為了強化和提高管理員的業務素質,學校保證圖書室工作人員的相對穩定。每年制定切實可行的圖書室管理工作計畫,期末認真做好總結。

在業務工作中,嚴格執行各項規章制度,建立圖書室崗位責任制、師生借還書規則。建立健全文獻借閱制度、各項內部制度齊全規範,使業務工作有章可依、有據可查、井然有序。加強班級小圖書管理員的培訓,提高班級管理員的素質和業務水平。

今年,學校統一培訓了一批小圖書管理員。加強學生閱讀指導,輔導學生借閱登記和圖書維護及報損工作。

認真落實「三個三分之一」管理,將師生借閱率相對較低的部分圖書存放在圖書室;將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書以及有關安全方面的書籍存放在教師圖書角;將中華優秀傳統經典著作和可讀性很強的書籍存放在學生宿舍。建立了教師、學生圖書借閱登記冊;建立圖書定期流動制度。讓學校圖書在年級間、班級間定期流動,共享優質圖書資源。

培養學生愛讀書、讀好書的能力,提公升圖書使用效益,確保學生每月借書達2冊(次)以上,一學期8次。 四、服務到位

圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為讀者服務的意識,態度熱忱,主動服務,做到「為人找書,為書找人」。

在圖書室教育方面,為充分發揮圖書室的教育職能,結合當前課改形勢,根據學校特色,建立書香校園,在教導處的統一安排下,組織學生開展豐富多彩的讀書活動。每個學期每個學生寫一本讀書筆記,把看到的精典名言名句、喜歡的語句摘抄於筆記本上。

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