一、學校基本情況
夏家營小學現有學生338人，7個教學班，教職工19人，兼職圖書管理員1人。現有圖書室2間48平方公尺；藏書5600冊，圖書櫃20個，生均圖書近20冊。每週出借學生人次50人次，教師15人次。
二、圖書室建設及管理情況
學校領導較重檢視書館的建設和圖書館的工作，很早就把圖書館的建設納入全校整體發展規劃。
圖書室能同時容納30人；館藏圖書5600冊，生均近20冊。書刊、書櫃、報刊架等裝置齊全，並且配備了計算機、裝訂機、條形碼閱讀器等現代化圖書裝置。館舍環境安靜，採光及照度適宜。
符合防火、防塵、防潮、防盜、防蟲要求。
在人員建設方面，逐漸培養和引進具有達標學歷、專業知識及計算機技術等綜合素質的人員，以進一步提高圖書館工作人員的整體素質，以更好地開展圖書館各項工作，為學校教育教學服務。
學校把圖書館的重大工作納入學校議事日程。如：圖書購置、每學期的教學、教輔材料徵訂發放工作、電子閱讀軟體和電子讀物的選購、知識競賽、讀書活動等等。
實施了校長領導下的館長負責制。圖書館在校長領導下、由朱學豔老師管理負責開展業務工作。圖書館各部門工作既有分工又有合作，全校性的展覽、競賽活動等就協助參與。
各項管理制度健全，落實有保障，人員崗位職責及各項管理制度確定以後，就嚴格、認真地按照執行。
我校圖書室經費由學校定期劃撥到位，並逐年有相應的增加，而且做到了圖書經費專款專用。圖書館在採購圖書時，合理使用寶貴的圖書經費，以教育教學為中心，以實用為原則，重點採購教育教學用書，適當採購其它類圖書，圖書館人員在選購時，也注重圖書館藏書的結構合理和館藏質量。這樣，既保證了圖書質又提高了資金的利用率，從而使圖書館的館藏質量逐年提高。
學校重檢視書館人員的思想教育和職業道德教育。並做好圖書館人員的業務培訓及專業技術職稱的評聘工作。切實保證了圖書館專業人員的相對穩定。
三、圖書利用情況
以讀書活動促進學生內涵提公升。
學校是以教育教學為工作中心的，我們圖書館就緊緊抓住這個中心來開展各項工作。圖書的採購宣傳、優秀讀物推薦、讀書指導、讀書競賽活動、圖書資料的蒐集、日常開放及向研究型課程提供資料等等，都圍繞教育教學和提高學生素質而展開。如結合每年的重要節日「學雷鋒」、「植樹節」、「母親節」、「勞動節」、「教師節」、「國慶節」、「聖誕節」、「元旦節」和學校活動「紅五月科普藝術節」 等，蒐集資料加以展示，並徵文、知識競賽等活動。
讀書指導活動中，經常介紹讀書方法，指導學生根據自己的知識需求去讀書，還經常推薦一些最新的學習方法介紹、學習心得體會介紹、各科新題型介紹、各類知識讀本、青少年科普讀物、優秀作文選、名人名篇讀本等等，引導學生讀最有用的書，以獲得最大的收穫。
四、閱讀活動開展情況
學校開展了多種讀書的綜合實踐活動。學校成立了校刊，並開展多種多樣的手抄報徵集活動，我們精心製作了安全教育、尊師、感恩、愛護環境、心理健康、愛國教育等十多種手抄報，並已裝訂成冊，這種活動形式不僅為學生提供了展示自我的平台，還促進了學生語言知識的交流。
經過圖書館全體人員的團結合作努力，圖書館工作高得有聲有色，也取得了一定的效果，成了學校素質教育的加油站。
五、存在問題及今後設想
通過以上深入仔細地自查後，認識到我校圖書館的一些不足之處：
1.沒有形成採編、流通、檢索、統計等計算機管理系統和資源網路化，圖書館還沒有足夠體現出現代學校圖書資訊中心的綜合功能。
2.組織縣級以上的讀書活動較少；一些活動缺乏記錄；教育科研方面，還比較欠缺。
3.人員還缺乏計算機技術。
整改措施：
1.在今後的工作中，積極開展各項工作，尤其是鄉級以上的讀書活動，並做好各項記錄；加強教育科研，爭取多出成果。
2.圖書館服務人員應加強鑽研和培訓，提高計算機技術水平。
夏家營小學
2015.11.30
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