柳陂中學「十星級」教師評選方案(試行)
根據《學校「一諾三評創十星」活動方案》，為進一步提高教師工作的積極性，參考《中小學管理》的有關內容，結合我校實際，特制訂《柳陂中學「十星級」教師評選方案》，本方案將全校各項工作綜合為十項，符合每項所列細則者可獲得相應星級。
一、「十星」教師評價內容及細則
一)師德星：(10分)
1、積極參加各級教育行政部門及學校組織的政治理論學習和師德培訓，並做好筆記。 (1分)
2、崇尚科學，拒絕迷信。 (0.5分)
3、全面宣傳、貫徹黨和國家的教育方針、政策。 (0.5分)
4、無違背黨和國家方針政策的言行，堅持對學生進行法制教育，不散布錯誤的言論。 (0.5分)
5、無違法亂紀現象(0.5分)。
6、忠誠黨的教育事業，有崇高的職業理想。 (0.5分)
7、工作態度端正，精神狀態良好，有開拓創新意識。 (0.5分)
8、關愛學生，對學生負責。(0.5分)
9、平等對待學生，尊重學生人格，發展學生個性。 (0.5分)
10、依法維護學生的合法權益，師生關係平等、和諧、融洽。 (0.5分)
11、對學生要求嚴格，但不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生。 (0.5分)
12、謙虛謹慎，文明待人，團結同事，工作中能與人合作，在完成好本職工作任務的同時，能主動地幫助同事。 (0.5分)
13、工作公正透明，不搞暗箱操作，不越級上訪，坦蕩做人。 (0.5分)
14、講究工作藝術，遵守工作程式，處理問題冷靜理智。 (0.5分)
15、儀表整潔，舉止文明，端莊大方，嚴於律己，作風正派。 (0.5分)
16、講究禮儀，模範遵守社會公德，上課期問不吸菸，不使用通訊工具，不會客。 (0.5分)
17、主動與學生家長聯絡、互通學生情況，準確地向家長反映學生的成長資訊，積極指導、幫助學生家長改進家庭教育，共同促進學生進步。(0.5分)
18、無訓斥、指責和刁難家長現象，無家長投訴。(0.5分)
19、虛心聽取家長意見，積極改進工作。(0.5分)
此星通過檢視學習筆記，年級組(或處室)教師、班級學生評議委員會、學校評議小組等綜合評議決定。
二)愛校星：(10分)
1、珍視集體榮譽，維護集體利益。(1分)
2、愛護學校公共設施，不損壞，並主動維護。(1分)
3、能夠積極主動為學校排憂解難，積極參加學校組織的各項活動。(1分)
4、對學校做積極正面的宣傳，為學校樹立良好的社會形象。(2分)
5、能對學校的管理、發展提出合理化的建議。(1分)
6、遵守學校的規章制度，團結同志，關愛學生。(2分)
7、節約學校資源，注重增收節支。(1分)
8、工作盡職盡責，出色完成各項工作。(1分)
此星通過檢視處室、值日記載，年級組(或處室)教師、班級學生評議委員會、學校評議小組等綜合評議決定。
三)奉獻星：(10分)
1、關心集體，顧全大局，維護學校利益。(2分)
2、工作不分份內份外，充分發揮個人特長，主動協助學校領導和教師完成有關工作。(2分)
3、能主動協助其他教師或班主任抓好學生的常規工作。(2分)
4、對學校突擊性工作安排不推諉，勇於擔當，對常規性工作能積極主動，創造性地完成。(2分)
5、加班加點，積極下班輔導，與學生談心。(2分)
此星通過處室、值日記載，年級組(或處室)教師、班級學生評議委員會、學校評議小組等綜合評議決定。
四)進取星：(10分)
1、善於學習，虛心求教，力爭上游，個人修養、業務能力、工作業績等方面提高明顯。(2分)(教學業績評價第一名或比前一學年有進步記2分。)
2、勤奮學習教育理論和方針政策，每學年摘抄學習筆記不少於一萬字和學習體會不少於2篇。(2分)(學習筆記達到要求的記2分。)
3、積極參加各級各類業務培訓和技能競賽，主動承擔校內的培訓輔導工作，方法科學，效果突出。(1分)(只要服從教務處安排的記1分。)
4、積極參加繼續教育學習，不斷提高自己的專業素養。繼續教育學時達標，培訓成績優異，業務學習筆記填寫規範真實。(2分)(繼續教育學時達標、業務學習筆記填寫完整的記2分。)
5、積極反思業務行為，撰寫關於總結經驗，不斷撰寫經驗文章，有**案例等體會反思在市級教育刊物和省級以上**平台上發表或者獲獎。(2分)(以發表或獲獎**原件為準記2分。)
6、積極參加各種競賽活動，主動幫帶年級教師，積極輔導學生參加各種競賽並獲獎成績突出，進步明顯。(1分)(以證書為準記1分。)
此星由教務處提供依據。通過檢視學習筆記、參加教學、教研活動情況、教學業績評價等記錄計分。
五)履職星：(10分)
l、出滿勤、無早退和遲到、無缺課現象。(1分)(出滿勤記1分。)
2、教學工作量必須超過平均工作量三分之一以上。(1分)(達要求記1分。)
3、按時參加學校、教研組各種學習活動。(1分)(無缺席記1分。)
4、積極按時參加學校或上級組織的講課及聽評課活動，積累教育教學素材、經驗，落實生本課堂教學改革。(1分)(完成任務記1分。)
5、有教學計畫。(1分)(有就記1分。)
6、及時認真的進行備、上、批、輔、考，積極參與學校教學常規檢查，不缺檢查次數，且表現突出。(1分)(不缺檢查次數且優者記1分。)
7、課堂教學效果良好。(1分)(按照教務處或教研組記載，達良好者記1分。)
8、堅持備教案上課，教學內容與教案一致。(1分)(達要求記1分。)
9、聽課在20節以上。(1分)(達要求記1分。)
10、嚴格按照校委值周、值日職責和教師值日職責，認真圓滿完成本週或本天任務。(0.5分)(校務日誌記載完整認真，值日當天無責任事故記0.5分。)
11、配合學校或班級做好學生的思想、學習、安全等工作，確保學校、學生的穩定。(0.5分)(本學期所包班級無責任事故記0.5分。)
12、教輔教師要認真完成本職工作(10分)(以學校、教務處組織的評議為準，優者記10分。)
第1條由考勤處提供依據，第2—8條由教務處提供依據，第10—11條由校辦提供依據。
六)教研星：(10分)
l、積極協助、參與學校教導處和教科室組織開展的各項教育科研活動。(1分)(出滿勤，且上交材料的記1分。)
2、在各級教研課、展評課、送教課和論壇活動中，主動參與備課、上課、聽課和評課活動。(2分)(只要服從教務處安排，且表現良好的記2分。)
3、在校本教研和培訓活動中表現突出，積極參加集體備課和教研組常規活動，及時上傳和上交各種教科研資料以及教育教學相關材料(2分)(不缺席，且上交材料的記2分。)
4、勤於學習，善於總結反思，積極參加教育主管部門的**評比活動，認真撰寫並及時提交質量較高的**並獲等級獎。(2分)(以發表或獲獎**原件為準，記2分。)
5、積極組織學生參與縣級以上的各類大型活動，並獲優秀輔導教師獎。(2分)(以獲獎**原件為準，記2分。)
6、積極開展課題研究，主持或參與省、市、縣規劃課題的研究工作，並在規定階段取得研究成果。(1分)(有階段性材料或證書為準，記1分。)
此星由教務處提供依據，通過檢視記錄、證件等計分。
七)課改星：(10分)
1、具有先進的教育理念，積極參與課改實踐，能運用課改理論指導教學、教研及管理，成果顯著。(0.5分)(以教研組評議為準，優者記1分。)
2、走在學校課程改革的前列，在學校課程改革中具有一定的影響力，起著示範帶頭作用。(1分)(以教研組評議為準，優者記1分。)
3、主講校級以上的公開課，觀摩課，並在一定的範圍內產生良好的效應，在其他教師中有示範、輻射作用。(1分)(以記錄或證書為準，記1分。)
4、積極參加或指導教育主管部門開展的課堂教學比賽活動，並獲得相應等次的成績。(1分)(以記錄或證書為準，記1分。)
5、具有較高的課堂教學藝術，形成個人特色教學風格。(1分)(以教研組評議為準，優者為準，記1分。)
6、導學案的二次生成科學、規範、有特色，並服務於教學實際。(2分)(以教務處檢查為準，優者記2分。)
7、生本課堂的小組建設、課堂評價有形有神。(0.5分)(以教務處評價為準，優者記0.5分。)
8、及時上交與課改有關的各類材料。(1分)(以教務處提供材料為準，記1分。)
9、在學科教學、教學研究及教育教學管理實踐中研究總結出典型經驗。(2分)(以材料或證書為準，記2分。)
八)業績星：(10分)
1、教學成績：一年內以兩次期末縣統考成績為準，所擔班級的教學成績在同年級中為第一名者：或在本鎮教學質量評比中榮獲第一名者；且在全縣教學質量評比中榮獲前十名者。(5分)
2、所任學科的教學成績逐年提高，完成學校下達的教學指標任務。(2分)
(以教務處記載為準，達要求者記2分。)
3、工作態度紮實，作風過硬，在學校教學領域具有一定的影響力。(1分)
4、在教育教學工作中成績卓著，受到同行一致好評。(1分)
5、為學校做出突出貢獻且群眾滿意率達90％以上者。(1分)
6、教輔人員、非統考科目教師的業績在測評中必須達到優秀。(10分)(以學校、教務處組織的評議為準，優者記10分。)
前5條針對統考科目教師，第3—5條由年級組評議為準，優者各記1分。
九)廉潔星：(10分)
1、廉潔從教，不參與有償家教。(2分)
2、不向學生推銷教輔資料。 (2分)
3、不接受學生家長的吃請和禮品。 (2分)
4、不要求家長提供便利，在班幹部選配、學生評優錶模等問題上不徇私情。(2分)
5、貧困生補助、推薦參賽和座位安排公開公平公正，陽光操作。 (2分)
此星通過年級組(或處室)教師、班級學生評議委員會、學校評議小組等綜合評議決定。
十)管理星：(10分)
l、管理者能服從學校安排，盡職盡責，與學校保持高度一致。(2分)
2、管理者能以身作則，模範遵守學校一切規章制度，做到令行禁止。(2分)
3、上傳下達及時、準確，保證校令暢通，不折不扣完成學校的任務。(1分)
4、管理的工作有計畫、有總結、有制度、有措施。(2分)
5、處理事情做到不徇私情、公平、公正、公開。(1分)
6、能夠顧全大局，講求協作、和諧、穩定。(1分)
7、管理的工作具有創造性，成績突出。(1分)
此星通過處室、值日記載，年級組(或處室)教師、班級學生評議委員會、學校評議小組等綜合評議決定。
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