大通湖區二中「體育 藝術2 1專案」實施方案

2021-12-23 14:56:46 字數 3157 閱讀 3421

為進一步加強學校體育、藝術教育改革和發展,深入實施素質教育,全面提高學生素質,按照上級有關檔案精神,特制訂我校「體育、藝術2+1專案」實施方案。

一、指導思想

以教育部《關於開展「體育、藝術2+1專案」實施方案(試行)》精神為指導,以科學發展觀為統領,以促進學生的全面發展為宗旨,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎,樹立終身體育的思想,全面實施「體藝2+1」專案,促進我校學校體育和藝術教育的改革與發展,進一步推動我校新課程改革,促進學生的全面發展。

二、具體目標

1.堅持以人為本的指導思想,切實樹立全面發展終身體育意識。

2.進一步加強學校體育、藝術器材的配備,為「體育藝術2+1專案」的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

3.確立現代課程觀念,轉變課程理念,調整課程結構,更新內容,建設適合學生發展的課程資源,優化教學過程,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平,使全校95%以上的學生掌握兩項(或兩項以上)運動技能和一項(或一項以上)藝術技能。

4.通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師的業務水平,建立一支高水平高素質的教師隊伍。

三、實施步驟

1、成立學校領導小組和工作小組

為全面指導我校「體藝2+1專案」的實施,制定有效的制度和措施,加強管理,合理協調,特成立大通湖區二中「體藝2+1專案」實施領導小組。

組長:袁正輝

副組長:李建平、龔玄貴

成員:王智、萬喜平、孫雄、王定波、譚文、甘治國

同時,為有針對性的指導體、藝各項目的具體實施,培訓組織教師的指導能力,特成立大通湖區二中「體藝2+1專案」實施指導小組。具體負責對學校實施「體育、藝術2+1專案」的指導工作。

(1)體育類別(含負責專案)

組長:王定波

組員:王定波(足球)

譚文(健美操)、

甘治國(跳繩)

(2)藝術類別(含負責專案)

組長:蔡鳳輝

組員:蔡鳳輝(素描、中國畫)

胡豔輝(剪紙、書法)

2、2023年2月中旬,傳達區社會發展局制定的《大通湖區中小學校體育、藝術教育工作實施方案》檔案精神,宣傳開展課外文體活動工程、推進「2+1專案」的重大意義,擬訂學校實施方案。班主任進行組織學習和發動,各班根據方案提供的體、藝類的各專案進行報名,並提出器材要求,學生名單彙總交政教處,政教處根據安排表進行安排。同時爭取社會各界特別是學生家長的理解支援,增強全體師生參與「2+1專案」工作自覺性,為實施工作奠定良好的思想基礎。

3、2023年2月下旬全面實施「體育藝術2+1專案」,在一年內逐步形成「2+1專案」的實施與測評工作形式,並在以後的工作中逐步落實和完善。

四、活動內容

1、課間跑活動

堅持我校已經開始實行的課間跑活動。每天上午第二節課後,體育老師組織,學校管理人員和各班主任到場指導督查,以班級為單位繼續進行跑步活動(九年級為1000公尺,七、八年級為800公尺,時間為5分鐘左右)。

2、「2+1」專案活動

(一)體育類專案

(1)跳繩(2)健美操(3)足球

活動地點:田徑場、籃球場、排球場。

活動形式:利用第二節課後大課間時間,七、八年級以年級和性別分場地進行分散性活動,每月輪換體育活動的內容。初步定為:七年級男子足球,女子跳繩;八年級男子足球,女子健美操。

(二)藝術類專案

根據我校實際情況,對學生進行美術類興趣培養。專案為:

(1)素描(2)中國畫(3)書法(4)剪紙

活動地點:電腦房、閱覽室、多**教室等專用場所。

五、實施的要求

1、開齊並上好體藝類課,充分發揮「主渠道」作用。要把實施「2+1專案」融入新課改之中,要以保證體育、**、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心,充分發揮課堂教學這一「主渠道」的作用。要嚴格執行國家頒發的教學計畫,開齊開足體育、**、美術、綜合實踐活動等課程並盡可能安排專職教師,嚴禁擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。

2、實施物件和時間要求:物件為全體學生,活動時間為周一至周五大課間(視天氣情況進行調整)。

3、自主、自願,積極參與。建立本校「體育藝術2+1專案」模式,根據師資情況與學生的特長愛好,組建起校級興趣小組以滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。讓學生自由選擇一項或幾項自己喜愛的體育與藝術專案,鼓勵學生積極參與,以達到終身受益的目的。

4、教師全員參與。根據實施「2+1專案」要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導的原則。學校以專職體育、藝術教師為核心,輔導帶動一批有業餘愛好的專長教師。

並定時開展培訓。

5、安排好「體育藝術2+1專案」周活動表。做到定專案、定內容、定地點、定學生和定輔導老師,實實在在開展活動。

6、學校加強體育藝術等設施投入。學校將添置一些文體器材設施,能滿足學生課外文體活動需要。

7、堅持安全第一的原則。在組織與實施過程中,要加強安全教育,制定安全措施、應急措施和防範措施,避免和防止意外事故發生。

六、評價方法

1、專案達標由「2+1專案」領導小組確定多個測評專案,全面考察。

2、學校統一時間組織認定。

3、以班級為單位進行評估,以個人為單位進行認定。

4、學校進行備案,作為學生綜合素質評價的乙個重要依據。

5、鼓勵學生通過體育藝術課程的學習,參加課外文體活動、社會文體活動等多種方式,獲得專案認定。下列情況可憑有效證明直接認定為優秀:1.

參加區級以上(含區級)教育部門主辦的體藝競賽活動獲得前六名;2.獲得藝術類考級證書;3.達到**以上運動員等級;4.

在區級以上(含區級)報刊雜誌上發表美術書法作品。

學校將繼續以運動會、藝術節、重大節日慶典為載體,深入進行「2+1專案」的開展,還將根據情況設立多項榮譽稱號,表彰獎勵在體育藝術方面有特長和突出表現的學生,以促進活動深入開展和檢驗活動的成果。

七、活動安全預案

1、活動前學校安全工作領導小組定期檢視體育運動場地及器材設施,做到防患於未然,對於不合格器材和存在安全隱患的場地及設施,在第一時間上報校長或政教處請求解決,並通知有關教師注意活動安全。

2、活動中,組織教師要樹立安全第一的思想,注重安全教育,向學生說明注意事項及安全防護要求,時刻關注學生活動情況,及時發現安全隱患,及時處理偶發事件,重大事件及時匯報。

3、運動類專案,教師必須反覆演示動作要領與注意事項,在學生訓練過程中輔導教師必須做好安全防護,堅決不允許學生訓練時輔導教師不在場的事情發生。

4、為保證學生進場、退場的安全、有序,加強樓道的安全管理,要在活動前後監督好學生的上下樓梯。

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