小學開展體育藝術21專案實施方案

4．通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平，建立一支高水平高素質的教師隊伍。

三、具體措施

1．加強領導，強化措施。建立管理機制，成立推動「體育、藝術2+1專案」領導小組與指導委員會，明確責任，貫徹教育部「體育、藝術2+1專案」的要求，開展好各項文體活動。

2．高度重視，確保落實。我校將「2+1專案」活動納入學校整體工作之中，做到有計畫，有措施，有制度，並根據學生具體情況制定認定方案。（根據學校的具體情況，在「2+1專案」中選擇一項或幾項體育技能和一項或幾項藝術技能）

3．自主、自願，積極參與。「2+1專案」內容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，讓學生自由選擇一項或幾項自己喜愛的體育與藝術專案，鼓勵學生積極參與，以達到終身受益的目的。

4．成立認定小組。根據教育部制定的標準，由學校統一安排時間（每學期期末前一周由體育教師、藝術教師負責）進行認定，並將認定結果記入學生成績冊中。

5．堅持安全第一的原則。在組織與實施過程中，要加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故發生

6．保證活動時間、豐富學生課餘活動。在保證學生每天一小時體育活動時間的基礎上，每週五組織學生參加課外興趣小組活動，學生可根據「2+1專案」自由選擇自己喜愛的活動內容。

開展專案：（利用體育課、活動課、體活課組織學生練習）

體育類：

1、短繩：

一、二年級完成單人跳80—100個/分。

三、四年級完成單人跳100—140個/分；

五、六年級完成單人跳120—160個/分；熟練掌握跳長繩動作。

2、拍球：一二年級完成原地拍球（每分鐘40-70次），三四年級（每分鐘60-80次)，五六年級(70-100次）。

3、拔河：本班男生分成兩組進行拔河比賽。採用三局兩勝制。

藝術類:

1、舞蹈

2、唱歌