班主任培訓學習總結

作為一名班主任，業務素質和管理水平直接影響到學生的道德教育的質量。2023年八月組織的這次培訓，給了我一次向由班主任經驗的老教師學習的機會，給我們提供了思索、交流、生成的空間。看**，做遊戲……生活變得無比的充實。

這種體驗式培訓讓人耳目一新，通過學習我對班主任工作有了更深的體會。

在這兩天的時間裡，通過各種活動讓我們先後體驗到團隊的力量，如何與人交往、交流，意識到對自己影響深遠的人和別人眼中的自己。這是我想到在與學生交流時，我們要不吝惜自己的讚美，要欣賞學生，讓學生感受到老師的關愛，同學間友誼，讓每個學生快樂的學習快樂的生活，快樂的與老師和同學相處。

「信任之旅」使我們體會到信任的重要，團隊間的配合。對領導的信任，同事間信任。這個活動讓我想到了班主任工作，在處理班級事務時，要相信學生的能力，不怕學生做不好。

在班主任工作過程中，完全可以放手大膽的交給學生或班委去做，這樣既可以解放老師，又可以鍛鍊學生的能力。

在培訓過程中還有乙個讓我感受很深的活動就是老師給出一幅圖，有一棵樹，樹上有一些小孩在不同位置，描述自己和那個小孩的處境最相似。這個活動是測試目前對待工作的心理狀態，它能夠指導我們如何認識自己，幫學生如何認識自己，具有很好的指導意義。

我會以本次培訓作為新的起點，為我的教育工作做乙個良好開端，我會不懈地努力，不斷反思自己，多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，讓自己快速成長為一名優秀的班主任！

八年級一班高真真