答：學完四個模組之後，對這樣的教學過程和教學內容方面的意見和建議主要有：
1.提供多個不同學科的案例，讓不同學科的教師都能從中學到更貼近自己教學的知識，這樣對實際教學的幫助可能會更大，更節省時間。
2.對於培訓的組織形式我們感覺比較能夠激發老師們的參與意識和自我體驗，整個過程緊湊有序，可是容量稍大了一些，老師白天工作本來就繁重，只能利用晚上學習，而老師們的技術操作水平參差不齊，在用文字編緝工具編寫教案時，由於平時打字不多，因此花了很多時間，希望培訓時間放長點，老師能有充足的時間多學點東西。
3.用frontpage製作課件對我們非計算機專業的老師來說是高難度的任務，通常我們都是用ppt製作課件的。建議學習frontpage製作課件時，指導老師能對我們進行集體學習，一步一步地指導，這樣學習效率會高很多。
因為在這個學習中我們很多老師都不會做，浪費了很多的時間。
4.建議平台把我們這次的網頁製作作品傳到網上，讓我們所有的老師共享，因為製作乙個課件需花費很長時間，而一線的老師在教學工作中又比較忙，傳到網上後老師們都可以進行資源共享。
1 4模組總結與反饋
5 進一步認識和理解了常見的教學模式與教學策略及適用範圍，知道在實際教學中要結合具體的教學目標 教學內容和教學物件選擇恰當的教學模式與教學策略，設計教學過程和教學活動，能初步根據給定的教學目標 學習者特徵和教學內容等評價教學模式與教學策略的有效性。6 進一步了解了資訊化教學資源的主要型別及在教學中的...
1 4模組總結與反饋
一 在前面四個模組中，您做了哪些事情？答 在前四個模組中中，我做了如下事情 1 閱讀並學習了有關教學前期分析 教學模式與教學策略 資源準備的所有知識。2 安裝了完成作業必需的軟體，通過操作把所有作業完成並全部上傳。3 通過發帖談了自己對案例分析的看法，認真閱讀了其他同學的發帖後對同學的看法進行了評價...
模組三模組總結與反饋
1 在這個模組中，你做了哪些事情？答 在模組三的學習中，雖然有了前兩個模組學習的經驗，相對來說稍微熟悉一些，但是學習起來依然顯得力不從心，我首先通看了模組三的作業和需要學習的理論知識，然後繞過必選案例先來完成可選案例，又做了運用文字編輯工具進行了 秋天的雨 的教學設計，既完成了培訓的作業，也為我上課...