2、通過對5-8模組的學習，我掌握了常用教學組織形式的特點與應用方法，並能利用基本的資訊化教學環境開展教學，同時針對具體的教學設計方案選定合適的資訊化環境，選擇恰當的教學組織形式。
3、通過對5-8模組的學習，我學會了使用形成性評價、總結性評價常用的方法設計教學評價方案。使用常用的教學效果統計軟體excel對教學資料進行簡單的統計與分析，這也是對班主任工作的乙個要求，平時班主任對班級學生的考試成績分析都是運用這個工具。只不過這次把折線圖和**分析相結合，使分析更形象更清晰直觀了。
4、通過對5-8模組的學習，我真正讀透了資訊科技與課程整合有效性的內容後，了解了一些資訊化教學環境應用過程中的常見問題及對策，每種教學組織形式各有其優缺點。既然參加了培訓學習，就要把學習的內容和教育教學實踐相結合，力求能夠讓教育技術真正的為教育教學服務。比如：
小組合作是我們現在課堂教學的一種主要方式，通過學習，我對小組合作的評價更細緻更及時了。
總而言之，通過對5-8這四個模組的學習，我學習了更多教育教學理論知識,教育理論水平得以提高，我也要努力用這些理論知識作為教育教學實踐的指導，為學習的學習提供寬鬆愉悅的環境，和學生一起快樂學習生活。
三、學完了5-8模組的內容之後，您對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？
答：通過學習也確實學習到了很多知識。談不上意見和建議，說說我的幾點感受：
1、對於5-8模組的學習很顯然比1-4模組要輕鬆一些，對案例的分析能表達出自己的見解和想法。
2、學習時間可否稍微長一點，因為有時工作太忙，學習時間太緊張，幾乎每天晚上都要學習到深夜。
總之，在這段學習時間裡，我不但學到了很多知識，也同學之間也相互鼓勵相互提醒，更加明白了合作的重要。用指導老師閆老師說的一句話來鼓勵自己和大家，「相信在學習結束時，我們每一位認真學習的老師都會有更大的收穫，讓我們一起努力吧，加油！」
5 8模組總結與反饋
1.在5 8模組中，您做了哪些事情？答 在5 8模組的學習中，我首先是認真的學習了每乙個模組的理論知識，在理解了理論知識後，仔細的回答了每乙個必選案例分析，還 了模組七的教學 找春天 並對模組七的教學案例進行了評價，在評價中，我聯絡了自己的實際教學，闡述了自己對案例的看法。其次，我完成了操作技能的訓...
模組5 8總結與反饋
3 對於資訊科技與學科整合課的教案設計，以及 課堂的教學分析，使我認識到 要對某乙個教學行為進行客觀 合理的評價，必須依據乙個具有科學性的 可操作性的 評價量規 才能做出定量與定性結合的評價。4 使我對研究性學習有了深刻的認識，尤其是對基於專案的學習。使我覺得研究性學習越來越成為一種重要的學習方式，...
5 8模組總結與反饋作業
1 在5 8模組中，您做了哪些事情？答 經過這幾個模組的學習，我學到了很多東西，教育教學基本能力得到了進一步的提公升。在這段時間的學習中，我做了 第一，認真學習了每個模組中的必選案例，並及時的按要求完成了作業，能與小組同學進行深入的 並注意吸收好的學習成果。對必選案例 楊老師的新評測計畫 案例分析總...