5 8模組總結與反饋作業

1、在5-8模組中，您做了哪些事情？

答：經過這幾個模組的學習，我學到了很多東西，教育教學基本能力得到了進一步的提公升。在這段時間的學習中，我做了：

第一，認真學習了每個模組中的必選案例，並及時的按要求完成了作業，能與小組同學進行深入的**，並注意吸收好的學習成果。對必選案例《楊老師的新評測計畫》案例分析總結時沒有按要求完成，影響了小組的成績，對大家說聲：「對不起！

」第二，認真學習了如何做部落格，如何展示自己的部落格，這也是第一次學習部落格操作的相關知識。部落格、微博與空間等詞語早已聽說過，但一直沒有自己的，也不太清楚其間的關聯，通過培訓，我對以上概念明白了很多，同時又有了自己的部落格，還不是非常熟練，還不能在教學中運用自如。

第三，學習了excel表的操作，學會了怎樣在統計資料表中插入圖表、函式、折線圖等操作，但是在完成作業時沒有按要求新增邊框線，非常遺憾。

第四，我了解了資訊科技與課程整合的目標內涵、途徑方法及策略，還了解了資訊科技與課程有效整合的基本特徵和存在的問題，參照教學成果評價量規對案例進行了詳細的評價，也為自己今後的教學掌握了一種新的評價方法。

第五，了解了研究性學習的概念、特徵以及實施步驟和指導方法等，據此申報了全國教育科學「十二五」規劃2023年度課題。

第六，對每個模組及時進行總結，並反思自己的教育實踐，力爭將自己學到的新知識更好的服務於自己的實際工作。

2、學完5-8模組後，您有哪些收穫？

答：通過這四個模組的學習，我受益匪淺，收穫頗多，我最大的收穫是：

第一，過去並不知道部落格是什麼，通過這段時間的學習使我漸漸對部落格產生了好感，漸漸的願意在部落格中進行交流與學習提公升自己的能力，開始利用自己的部落格償試在教學中使用，運用部落格開展有效的教學活動。

第二，excel在平時的教學工作中是經常使用的，進行成績統計，插入圖表，插入函式進行運算等，大都能順利完成。但是對於excel**的某些功能還不會操作，我將在今後的工作中繼續加強學習，爭取更加熟練該軟體的操作。

第三，我知道了教學評價對於學習和教學過程具有重要的意義，因此要正確使用有效的教學評價。同時也促使我在平時的教學實踐中，有意識地運用多種評價策略來評價自己的學生。

第四，了解了研究性學習，使我意識到在平時的工作中還存在很大的不足，自身還有很多基本能力素養需要提公升。我也將在今後的教學過程中嘗試研究性學習的教學設計。

第五，也認識到了自己的不足和缺點，自己現在掌握的教學基本技能還太少，能真正運用於教學的教育方法還匱乏，認識到自己應該更加努力的提高自己的教育教學基本技能水平。

3、學完了5-8模組的內容之後，您對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？

答：學完了5-8模組的內容之後，我對培訓過程和培訓內容很滿意，培訓內容資源豐富，有利於提高我們教師的教學能力。

同時我對這次培訓，談一下個人看法：

意見：單純的網上培訓具有一定的侷限性。因為：

（1）我們都是一線教師，工作都比較忙，工作、培訓兩者都要兼顧，並非每乙個人都能做到；（2）有些學校現在還不具備上網條件，如我校老師辦公室都沒有電腦，培訓學習作業都必須在家中完成；（3）有些教師，網上培訓不認真，作業經常是請他人去做，沒有起到培訓目的。

（2）在學習中的網頁不是很方便，很多時候都不能退回去，關閉頁面時往往需要重新登入，建議設計鏈結。（3）提供的案例賞析的材料，最好不同年級不同學科都有並附上教材原文，以便學員進行完整恰當的評價，彌補不同學科的不足。

最後，非常感謝張老師悉心的指導，您比我們更辛苦。再次說一聲：「謝謝！」