歡二中解紅
一、活動目的和意義
本學期開始準備改變了原有的教學模式，開始了新的一輪課程改革--學案導學，有效的促進學生的學習興趣。之後，對自己提出了新的更高的要求。導學案的教學模式要求尊重學生的主體地位，著力培養學生的能動性，自主性和創造性是素質教育最根本的特徵，這就要求我們把研究學生的學習方法、培養學生的學習能力放在十分突出的地位，努力使學生成為發現者和探索者，充分發掘自己的最大潛力；這就需要我們在歷史教學中嘗試以學生自主學習為主的課堂教學模式。
鑑於這種情況，開展「歷史課本劇」的活動，以演促讀，以讀促寫，從而提高學生的閱讀理解能力、創新能力、合作能力和審美等能力，從而提高學習成績。
二、活動要求
1、歷史短劇盡量再現歷史，重要情節與歷史真實相符，不得篡改。
2、對照課本上的畫像，自製道具、服裝、頭飾等。
3、作品應貼近歷史，表達歷史情感，健康向上，展現當代中學生青春活力，長度為10分鐘以內。
4、各班學生自主選擇歷史劇本主題內容。
三、活動細則
1、活動時間：2023年11月
2、活動物件：七年級各班，以班級為單位，每班出演一部課本劇。
3、活動地點：各班班級
四、評獎細則
1、比賽設立最佳編劇班級1個，每班級最佳男演員1人、最佳女演員1人。
2、根據綜合成績評出歷史課本劇演出最具表演獎1個，最具魅力獎1個，最具人氣獎1個，最具組織獎1個。
3、由評委現場打分評比，現場公布成績，評比過程中各班級節目和演員均以編號出現，以求公開公正。
4、評分細則
小學課本劇活動方案
1 小學20xx年課本劇表演活動方案 為了落實新課改的精神，培養學生的活動能力 組織能力 創造能力 口語表達能力和舞台表演能力，培養學生合作學習 學習的精神，加深對教材 生活的理解，增加與教材 社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質，特舉辦本屆學生課本劇大賽。一 參賽形式及時間 1...
校園課本劇活動方案
為提高學生的綜合素養，通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力，為同學們展示個人風采提供舞台。同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文字的藝術魅力，特舉辦本次學生課本劇大賽。一 參賽形式及時間 月 日前，學生以班為單位參與年級組初賽 每班至少乙個節目 月上旬各年級組精選兩個節目參加...
小學課本劇表演活動方案
為了落實新課改的精神，培養學生的活動能力 組織能力 創造能力 口語表達能力和舞台表演能力，培養學生合作學習 學習的精神，加深對教材 生活的理解，增加與教材 社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質，特舉辦本屆學生課本劇大賽。一 參賽形式及時間 10月30日各班以班為單位組織開展課本劇...