為了落實新課改的精神，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力，培養學生合作學習、**學習的精神，加深對教材、生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質，特舉辦本屆學生課本劇大賽。
一、參賽形式及時間
10月30日各班以班為單位組織開展課本劇表演大賽的班級預備；11月01日以級部為單位組織評委開展級部課本劇比賽，各年級評選出
一、二等獎，各班留好影像資料。採取錯時舉行的辦法，
一、二年級下午第一節課；
三、四年級下午第二節課；
五、六年級自習一。
二、 比賽辦法和要求
（一）演出內容和形式
以劇本為主，既忠實於劇本，又可以在原文的基礎上有所創新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內容要健康向上。
表演的節目必須由語文語文教師和班主任精心挑選（含小話劇、小歌劇、小歌舞劇），每個節目表演時間最長不能超過10分鐘，演員人數不限。
（二）評分標準
劇本創作：30分；表演藝術：40分；語言：25分；服裝、道具：5分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。
（三）要求
（1）舞台背景、道具以簡練、明快為主，不能過於複雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的要準備好。
（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。
（3）各參賽單位自行安排好上、下場更換布景道具的工作人員
（4）10月30日上交劇本1份給校務辦。
（5）各年級組於10月31日上報節目名單及參賽人員名單到校務辦。
三、獎勵辦法
比賽設一、二等獎。各年級設一等獎1個、二等獎2個，剩餘班為三等獎。
請各參賽單位作好參賽準備，認真排練，踴躍參加不斷提高學生綜合素質。
課本劇表演評分細則
校園課本劇表演活動方案
為提高學生的綜合素養，通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力，為同學們展示個人風采提供舞台。同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文字的藝術魅力，特舉辦學生課本劇大賽。一 參賽形式及時間 1 學生以班為單位參加比賽 每班至少乙個節目 2 5月29日下午進行彩排，30日下午3 00...
課本劇表演策劃方案
神木七中首屆校園文化讀書節 一 指導思想 為了豐富學生的課餘生活，建立書香校園和提高學生綜合素質，促進學生全面發展，培養學生健康的審美情趣與藝術修養，學校擬舉辦課本劇比賽活動。通過課本劇的編排，加深對課本 對生活的理解，進而提高學生的活動能力 組織能力 創新能力 口語表達能力和舞台表演能力，展現其豐...
五年級課本劇表演活動方案
為了加快推進新課改，積極配合學校的書香校園建設，培養學生的活動能力 組織能力 創造能力 口語表達能力和舞台表演能力，培養學生合作學習 學習的精神，加深對教材 生活的理解，增加與教材 社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質，特舉辦學生課本劇表演。一 參賽形式及時間 以小組為單位，組織...