….中學初一年級英語課本劇大賽活動方案
一、 活動目的：為學校營造良好的英語文化氛圍，豐富英語課外活動，激發學生的英語學習興趣，培養學生英語學習的自信心和合作能力，提高英語口語交際能力
二、 參賽物件：初一年級全體學生
三、 活動地點：多功能廳（暫定）
四、 活動時間：2023年12月11日晚自習 19:00-21:00
注：（學生和參會人員6:50以前必須入場按要求入座，保持安靜，確保比賽準時開始）
五、 活動組織：
1． 總負責：…..（活動組織，座位安排等）
2． 決賽評委：…..
3． 活動主持：學生兩名（…負責）
4． 分數統計：…..
5． 攝影攝像：…..
6． 音響裝置：….
7． 獎狀製作：….
8． 宣傳海報製作：初一學生製作（….負責）
六、 參賽內容與要求：
1. 以初一年級的英語教材為範本，充分發揮想象力，活用語言材料，進行適當的重組和創新，使劇本具有一定的故事和情節。所有內容要符合中小學生身心特徵和審美情趣，健康向上。
2. 時間控制在5~7分鐘內，超時酌情扣分。參賽人數不限。
3. 服裝、道具自備，盡量做到不浪費，換場景、換道具各參賽隊自己安排人員。
4. 如有背景**請於12月7日之前將背景**的相關資料交到…老師處。
七、 活動流程：
1. 11月18日公布活動方案，張貼海報，進行比賽動員。
2. 12月2日~12月6日進行班級內的初選，由英語老師自行組織。初賽每班決出兩支優秀隊伍參加決賽。
3. 11月20日~12月9日主持人選拔和培訓（兩位學生），由…負責。
4. 12月7日課間操時間到….老師處抽籤決定參賽順序。
5. 12月11日晚自習進行年級組決賽（初一年級全體學生參加）。現場評分，當場公布結果。
八、 評分標準：
1. 劇情構思：表演內容健康，積極向上，主題明確，創意新穎。（30分）
2. 口語表達：語音語調準確，語言流暢，語速適中，語法準確。（30分）
3. 藝術表現：人物形象塑造逼真，表演真摯自然。（20分）
4. 整體印象：選手精神風貌、服裝儀表、道具製作、背景**。（20分）
本次決賽評比，成立評審小組。計分時採取當場打分的辦法（去掉乙個最高分和乙個最低分，取中間平均分即為參賽組的最後得分），確保打分的公正、公平、合理、科學。
九、 獎項設定：
本次比賽設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）和優秀獎（6名），最佳組織獎（1名），最佳創意獎（1名）
中學初一年級組、英語教研組
2023年11月18日
一年級第一學期課本劇活動計畫
一 活動目標 1.培養孩子善於用感情 動作來表現故事內容。2.通過表演課本劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。3.讓孩子在表演過程中感悟文字內涵。二 活動過程 1.選擇或創作課本劇。2.了解 熟悉劇情。3.物色導演和演員。4.準備道具 設計舞美。5.排練。三 活動措施 1.以語文教材，選擇創作合適的...
五年級課本劇表演活動方案
為了加快推進新課改，積極配合學校的書香校園建設，培養學生的活動能力 組織能力 創造能力 口語表達能力和舞台表演能力，培養學生合作學習 學習的精神，加深對教材 生活的理解，增加與教材 社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質，特舉辦學生課本劇表演。一 參賽形式及時間 以小組為單位，組織...
四年級課本劇 故事劇 方案 定
第二屆 讀書節 系列活動之 四年級課本劇 短劇 展演策劃方案 一 活動目的 為了落實新課改的精神，激發學生的閱讀動力，拓展學生的閱讀能力 活動能力 組織能力 創造能力 口語表達能力和舞台表演能力，特舉辦本屆學生課本劇 故事劇 大賽。二 活動時間 班級初選 4月27日 5月6日 集中展演 5月8日下午...