活動總結
根據《舲舫中心小學課堂教學改革推進會的實施方案》，結合當前實際，組織教師及時上級學習檔案，制訂活動方案，然後對照《方案》開展活動。現將有關情況總結如下：
一、加強領導。
為保證活動的正常開展，校長室召開專門會議，成立領導小組，譚小龍任組長，分管教研主任任副組長，教務處成員、村小校長任成員，負責活動方案的制訂、活動的組織、安排、督查、總結。
二、加強理論學習。
我們把縣教研室制訂的課堂教學基本模式翻印發至每位教師手中，並利用業務學習時間組織集中學習，結合各自的教學實踐撰寫導學案。要求在基本掌握理論的基礎上，在課堂上先強行入軌，再靈活運用。
三、積極開展研討活動。
1、組織老師開展「鐵犀杯」教學比武。今年，不分中心還是各村小學教學點都要求每人上一堂教學示範課，再從中挑選優秀選手參加片區複賽。
2、開展校內研討活動。領導帶頭，教師跟上。校長室、教務處成員每人上示範課至少一節，教師上研討課一節，開課後以教研組為單位組織評議活動，就課堂上對模式的使用進行深入研討。
通過互相聽課評課，大部分老師基本掌握了課堂教學模式，課堂教學效益較前有明顯提高。
3、起草並通過了《舲舫中心小學深化課堂教學改革實驗與研究實施方案》、《舲舫中心小學課堂教學基本模式》：「語文五步教學法」、「數學四環教學法」；學習了「導學案基本知識」、新授課學案模式、講評課學案模式、複習課學案模式、網路資源的使用原則、導學案的使用原則以及導學案正式實施和應該於教育教學之中。
在檢查中發現，大部分老師都能轉變思想觀念，緊跟形勢，積極開展教研教改，採用新的教學模式上課。
課堂教學基本模式推進月儘管已經結束，但互相學習、研討活動僅是個開始。我們將進一步深化課堂教學有效性的研究，為提高教師素質、促進隊伍專業成長、提高教育教學質量而做出自己的努力。
零舫中心小學
2023年5月9日
舲舫中心小學學崗位設定實施方案 2
5 上年年度考核結果為稱職及以上的。一 專業技術崗位的基本任職條件 專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。實行資格准入控制的專業技術崗位，應具備准入控制的執業資格。競聘專業技術各等級崗位除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位擬訂的相關專業技術層級的任...
官灘中心小學課堂教學模式流程
一 回顧與鋪墊 5分鐘 本環節用5分鐘左右的時間，最多不超過10分鐘，主要通過提問 搶答 練習 默寫方式對上節課所學習的重點知識或基礎知識進行檢查，以了解學生對知識的掌握情況。有小題訓練的可以處理訓練題中的出錯率高的問題，以時間定講評內容，二次備課時充分體現並且要有文字痕跡。二 目標解讀 1分鐘 教...
中心小學課堂教學安全制度
中心小學 課堂教學安全制度 1 班主任 任課老師應加強對學生的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。2 教師按時上下課，不遲到 不早退，中途不離開教室，維持好課堂秩序。3 教師教育學生要講究方法，不剝奪學生上課權利，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。4 教師要關心學生出勤情況，...