《中的關鍵技巧》心得體會
非常榮幸參加了這次小學語文遠端培訓。在培訓過程中，**了許多專家的精彩講座，讓我受益匪淺，感觸頗深。通過本次遠端教育培訓，收穫甚多，受益匪淺不但提高了自身的認知能力和業務知識水平，同時我也深深地認識到自身存在的不足，認識到了時代的緊迫感，使我真正體會到以前的認識是多麼的膚淺，理論知識是多麼的匱乏。
講課是一種藝術。這次培訓使我感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。靜下心來回味一下這二十幾天收穫的是什麼？
我感覺我收穫的是差距，是我個人跟那些名師之間的差距。
一、培訓收穫
1、認真聆聽
教育專家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的薰陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規格的「文化盛宴」。《閱讀教學中的朗讀指導》《教師如何開展課堂觀察》等課程都讓我受益匪淺。
我們現在所教的語文，經過這些專家、權威人士的研究**，正在進行閱讀教學的轉型，正在改革中創新。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從「教課文」到「教語文課程內容」這一質的飛躍。專家們的精闢講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸，使我對小學語文教育有了全新的認識，為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案。
2、與同行交流，吸取經驗
每一次的交流研討中，我們都會結合自己的教學實際談體會。每乙個話題都會引發班級成員的熱議，每次都有不小的收穫。在交流中大家各抒己見，提出了許多新的觀點和問題，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。
因此研討交流充實了我，使我從中吸取了經驗，讓我獲得了進步。我將學以致用，這樣才能讓自己的工作更加游刃有餘，使教學效果更上新台階。
二、今後努力方向
1、必須不斷地學習
我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自**，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師的要求越來越高了，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提公升我們的語文素養。
2、要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者
的核心理念是「一切為了學生的發展」，所以，我們不能急功近利，要為學生的終身發展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發展，轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、**的學習方式。
總之，這次培訓對提高素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，我一定會珍惜本次學習培訓的機會，認真學習，利用時間給自己「充電」，為將來更好的從事語文教學工作打好堅實的基礎。
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