《教育**與規劃》課程實踐考核方案（摘錄）
實踐環節要求考生能夠依據教育**與規劃的理論與原理解決教育實踐中的**與規劃問題，撰寫課程實踐方案（包括實踐目的、意義、內容、步驟、方法、結果等），會使用基本的教育**方法、能做出基本的教育規則等。
二、考核內容
根據實踐課程考試大綱的要求，依據教育**與規劃相關理論知識，提出若干個選題供考生參考。
1.設計實踐方案並利用專家個人**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
2. 設計實踐方案並利用專家協調**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
3. 設計實踐方案並利用頭腦風暴**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
4. 設計實踐方案並利用德爾菲**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
5. 設計實踐方案並利用專家個人**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
6. 設計實踐方案並利用移動平均**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
7. 設計實踐方案並利用回歸**法**當地某縣未來五年義務教育師資的變化趨勢。
8. 設計實踐方案並為當地某所學校做乙份學校5年發展規劃。
9.設計實踐方案並為當地教育局做乙份招生工作5年發展規劃
10. 設計實踐方案並為當地教育局做乙份教育經費投入10年發展規劃
三、考核方式
考生可參考考核內容所列舉的選題，選擇乙個選題，在自己所在地開展實踐活動。按照實踐方案要求的格式，在規定的時間，完成實踐方案，提交實踐方案，由本專業老師根據考核標準進行評分。
五、時間要求等
2023年11月20日前上交到自考班主任指定處，11月20日以班為單位交專業老師評分。
《教育評估與督導》課程實踐考核方案（摘錄）
二、考核內容
根據實踐課程考試大綱的要求熟練地設計教育評估方案，到學生所在地的附近學校開展實踐活動：1、針對學校型別建立評估指標體系，可以是學生評估、教師評估、學校工作評估和地方教育評估中的一項；2、運用各種方法收集該學校的評估資訊；3、撰寫評估報告（字數在左右），在報告中體現出教育評估總體設計方案、評估指標體系、資訊收集方法、評估過程和程式，並提出教育建議。
三、考核方式
學生根據規定的題材範圍與體裁要求，在自己所在地附近的學校等教育單位進行評估方案設計、建立評估指標體系、評估資訊收集和撰寫評估報告。按照內容要求，在規定的時間，提交教育評估報告，由本專業老師根據考核標準進行評分。
六、要求
2023年11月20日前上交到自考班主任指定處，11月20日以班為單位交專業老師評分。
《學前教育管理》課程實踐考核方案（摘錄）
二、考核內容
根據實踐課程考試大綱的要求，依據學前教育管理相關理論知識，提出如下若干個選題供考生參考。
1. 設計實踐方案並調查當地「入園難、入園貴」問題根源及解決對策。
2. 設計實踐方案並調查當地教育行政部門開展學前教育督導的情況。
3. 設計實踐方案並調查學前教育法規與政策檔案在當地的落實情況。
4. 設計實踐方案並調查當地幼兒園辦學經費**情況。
5. 設計實踐方案並調查當地幼兒園開展家長工作、增進家園互動的情況。
6. 設計實踐方案並調查當地幼兒園提高保教質量的若干舉措。
7. 設計實踐方案並調查幼兒園「虐童」事件的問題根源及預防措施。
8. 設計實踐方案並調查當前學前教育研究的熱點問題及發展趨勢。
三、考核方式
考生可參考考核內容所列舉的選題，從其中任意選擇1個，設計實踐方案、調查問卷或訪談提綱，在自己所在地開展實踐活動。按照實踐方案要求的格式，在規定的時間，完成實踐方案，提交調查報告。由本專業老師根據考核標準進行評分。
五、時間要求等
2023年11月20日前上交到自考班主任指定處，11月20日以班為單位交專業老師評分。
《教育科學研究方法》課程實踐考核方案（摘錄）
三、考核方式
將本課程的實踐考核與畢業**答辯進行對接，考生按要求完成選題、研究方案設計以及觀察計畫或問卷設計、訪談提綱後，舉行開題報告會，由專業老師進行指導，考生根據專業老師的指導意見修改、完善課題研究方案以及觀察計畫或問卷與訪談提綱，並付諸實施，進而完成研究報告或研究**，然後參加**答辯，回答專業老師就有關問題進行的當面提問，專業老師根據考核標準對研究方案以及**質量和考生答辯情況進行綜合評分。
五、時間要求等
將本課程的實踐考核與畢業**答辯進行對接，因而，本次不作要求。
教育管理專業集中實踐環節教學設計方案
公共事業管理 教育管理 專業 本科 集中實踐環節教學設計方案 集中實踐環節是開放教育試點公共事業管理 教育管理 專業 專公升本 教學計畫中促進學生理論知識向實踐能力轉化的重要教學環節，也是針對學生學習成果進行綜合測評的必要途徑。為了貫徹落實執行 電大關於集中實踐環節的實施意見。切實做好集中實踐環節的...
現代企業管理專業實踐考核試題
a list b sort to c index d seek 4 以下資料型別中，不可直接參與乘法運算的是 a 整型 b 數值型 c 雙精度型 d 字元型 5 在表中輸入資料時，如下哪種型別的資料需要按ctrl pgdn鍵進行輸入？a 字元型 b 日期型 c 備註型 d 邏輯型 現代企業管理資訊系...
專業實踐考核方式的改革
摘要 實踐考核是檢驗學生通過學習與實際操作之後的技能或能力的乙個重要手段。它是幫助學生更好地掌握該課程內容的一種方式，是培養學生的實踐能力 學習掌握該課程的輔助過程。關鍵詞 計算機 實驗專案 考核 中圖分類號 g642.0 文獻標誌碼 a 文章編號 1674 9324 2013 26 0030 02...