1、熱愛學校心理健康教育工作，願意為學校心理健康教育工作奉獻時間和精力，恪守心理諮詢工作者的道德規範。
2、心理諮詢教師要遵循「尊重理解、真誠保密、助人自助」的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成輔導記錄。
3、守時守信，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理諮詢室的聲譽。
4、心理諮詢教師應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業素養、輔導技能和服務水平，並推動這項事業的發展。
5、心理諮詢教師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學校有關檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因專業和教育需要進行案例討論，或採用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關資訊（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。
6、心理諮詢教師應認識到自身的侷限性，對自己能力範圍外的個案，應及時做好轉介工作。
7、危機干預：在心理輔導過程中，如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理諮詢教師有責任立即採取必要的措施，防止意外事件的發生（必要時應通知有關的上級主管部門）。
8、心理諮詢教師應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處於極度的情緒波動狀態時，應避免接待來訪者。
9、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔諮詢室的各項制度。
心理諮詢工作職責
社群一 由具有國家二級資質的心理諮詢師志願擔任。二 遵守心理諮詢師工作職責，服從志願者服務管理條例。三 指導 協助社群心理輔導員開展社群心理健康教育工作。四 遵循 助人自助 原則，運用專業知識和技能，為有需要的個人 家庭 群體等提供服務，解決來訪者的心理問題。社群現場工作每月不得少於兩次，特殊情況接...
心理諮詢人員職責
一 熱愛心理諮詢事業，具有良好的職業道德和敬業精神。二 尊重 關心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等 信賴的工作關係，保護當事人的隱私，維護當事人的利益，未經來訪者許可,不洩露來訪者的相關資訊。三 忠於科學，實事求是，堅持真理，以人為本，堅持整體性 發展性 靈活性等原則，保證諮詢工作準確有效，...
心理諮詢師工作職責
三亞理工學院心理諮詢師工作制度 1 熱愛學校心理健康教育工作，願意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理諮詢工作者的道德規範。2 心理諮詢師必須持證上崗，必須接受過系統的心理健康教育專業培訓能為學生提供個別心理輔導。3 心理諮詢師要遵循 尊重理解 真誠保密 助人自助 的輔導原則，認真做...