心理諮詢計畫

2021-03-04 09:31:18 字數 1369 閱讀 8167

一、指導思想:

認真貫徹省、市、縣關於學校心理健康教育的有關精神,根據中小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標

1、注重學生心理輔導,做好學生心理諮詢工作。

2、重視心理諮詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3、做好班級保健的培訓工作。

4、不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平

5、重視心理輔導試點班的實踐研究工作,以點帶面開展研究活動。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)

三、主要工作

(一)加強教師隊伍建設,提高自身素質

1、組織教師學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

2、繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

(二)認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

1、加強心理諮詢室的常規建設,做好學生心理諮詢工作,並能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。

諮詢途徑:(1)學生自願前往諮詢(2)班主任老師推薦(3)輔導老師訪談

2、對全校學生進行心理輔導知識講座。

3、積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

(三)重視試點研究,增強科研意識

1、試點班老師要善學、勤學,階段性地進行調查研究和分析,並在班主任例會中進行交流,幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。

2、試點班要重視調查分析、研究,並進行個案分析,不斷地積累資料,逐步在校內進行推廣。

四、具體工作

九—十月份:

1、制訂並討論學期心理輔導工作計畫。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

3、做好心理輔導小聯絡員的培訓工作。

十一月份:

1.召開六年級部分學生座談會,並進行畢業前夕個別心理諮詢。

2.舉辦青春期心理衛生講座(六年級學生)

3.出好心理健康教育專題黑板報。

十二月份:

⒈組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

2.召開特殊學生會議,並進行個別心理諮詢。

一月份:

1、利用家長會向家長宣傳「家庭心理指導」的有關內容。

2、召開班級心理輔導聯絡員總結會。

心理諮詢計畫

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