一選擇題
1．在夏朝，我國就出現了的學校名稱為( )
a.瞽宗、辟雍 b.學、泮宮 c.癢、序 d.學、塾
2.認為教育是起源於兒童對成年人的無意識模仿的是( )
a.生物起源說 b.心理起源說 c.勞動起源說 d.社會生活起源說
3.反映古希臘著名哲學家柏拉圖教育思想的作品是( )
a.《教育論》 b.《雄辯術原理》 c.《理想國》 d.《巨人傳》
4.《愛彌兒》的作者是( )
a.洛克 b.誇美紐斯 c.盧梭 d.杜威
5.我國最早將「教」「育」二字用在一起的是( )
a.孔子 b.孟子 c.荀子 d.老子
6．我國的私學開始於( )
a.殷商 b.春秋 c.漢朝 d.唐朝
7.「教學相長」、「循序漸進」等教學原則最早出自( )
a.《學記》 b.《論語》 c.《尚書》 d.《孟子》
8.提出紳士教育思想，認為乙個紳士應該具有德行、智慧型、禮儀、學問的教育家是( )
a.福祿貝爾 b.斯賓塞 c.洛克 d.烏申斯基
9.2023年，在德國哥尼斯堡大學教授教育學的學者是( )
a.赫爾巴特 b.誇美紐斯 c.康德 d.裴斯泰洛齊
10.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是( )
a.盧梭 b.斯賓塞 c. 裴斯泰洛齊 d. .赫爾巴特
11.「實驗教育學」的主要代表人物是( )
a.梅伊曼 b.斯賓塞 c.盧梭 d.杜威
12.學校教育和生產勞動相脫離是哪種教育形態的主要特徵( )
a.原始教育 b.古代學校教育 c.資本主義社會的教育 d.現代教育
13.《民主主義與教育》的作者是( )
a.洛克 b.誇美紐斯 c.盧梭 d.杜威
14.提出教師是太陽底下最崇高、最優越的職業的教育家是( )
a.誇美紐斯 b.凱洛夫 c.赫爾巴特 d.烏申斯基
15.在歐洲，文藝復興前，作為教育內容的「三藝」是指( )
a.文法、修辭、辯證法b.文法、幾何、天文
c.幾何、天文、**d.算術、幾何、修辭
16. 在歐洲，文藝復興前，作為教育內容的「四藝」是指( )
a.修辭、幾何、數學、語文b文法、算術、天文、地理.
c.算術、幾何、天文、**d.外語、地理、歷史、**
17.人類歷史上，最早出現的專門論述教育問題的著作是( )
a.《論語》 b.《學記》 c.《論演說家的培養》 d.《理想國》
18.在西方教育史上，最早出現的著作是( )
a.《學記》 b.《大教學論》 c.《論演說家的培養》 d.《普通教育學》
19.在教育史上，被看做是第一本教育學著作的是( )
a.《大教學論》 b.《普通教育學》 c.《民主主義與教育》 d.《新教育大綱》
20.在西方教育史上，被公認為第一本現代教育學著作，作為科學教育學產生里程碑的著作是( )
a.《大教學論》 b.《普通教育學》 c.《民主主義與教育》 d.《新教育大綱》
21.教育起源於動物的本能，是種族發展的本能需要。這一觀點屬於教育的( )
a.生物起源說 b.心理起源說 c.社會起源說 d.本能起源說
22.我國奴隸社會的學校教育內容是( )
a.「六藝」 b.「七藝」 c.《四書》、《五經》 d.《論語》
23.在古代中國，學校教育的內容主要是「六藝」，它包括( )
a.禮、樂、射、辭、書、數b.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御
c.算術、幾何、辯證法、天文、書數 d.禮、樂、射、御、書、數
24.歐洲奴隸社會的學校教育內容是( )
a.騎士「七藝教育」 b.「七藝」 c.軍事體育教育 d.和諧教育
25.在歐洲奴隸社會，斯巴達教育的基本內容( )
a.騎士「七藝教育」 b.「七藝」 c.軍事體育教育 d.和諧教育
26.「不憤不啟，不悱不發」中「憤」與「悱」的意思是( )
a. 憤：心求通而未得之意悱：口欲言而未能其貌。
b. 憤：憤怒悱：想說而說不出來。
c. 憤：感覺不滿足，努力去做。 悱：感覺心情不舒暢。
d. 憤：因不滿足心情激動悱：感覺心情不舒暢。27.
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能帶理論是一種近似的理論，在固體中存在大量的電子，它們的運動是相互聯絡著的，每個電子的運動都要受到其它電子運動的牽連。這種多電子系統嚴格的解顯然是不可能的。能帶理論是單電子近似的理論，就是把每個電子的運動看成是獨立的在乙個等效勢場中的運動。能帶理論的出發點是固體中的電子不再束縛於個別的原子，而是在整...
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cif d p業務出口地銀行 角色任務 出口地銀行來說在此次國際 實驗中作為代收行，其主要的角色任務有以下幾點 一 貸款管理 貸款管理是管理從進口地銀行轉入的貸款，等待出口商前來結匯。因為我們組選擇的是d p支付方式，所以在此項任務中我行作為代收行負責收取從出口商通過托收行寄過來的款項，並通知出口商...
湖南教師招聘考試現代教育理論 課程
第一節課程 一 課程基本概念 國內和西方的代表性觀點 一 課程即教學科目 二 課程即有計畫的教學活動 三 課程即預期的學習結果 四 課程即學習經驗 五 課程即社會文化的再生產 六 課程即社會改造 課程基本概念 中國大百科全書.教育 課程即 課業及程序 課程的定義 廣義 為了實現學校培養目標而規定的所...