三角函式大題型別歸納總結

2021-10-30 02:57:45 字數 5118 閱讀 1776

第二講:三角函式大題型別歸納總結

1.根據解析式研究函式性質

例1【2012高考真題北京理15】(本小題共13分)已知函式。

(1)求的定義域及最小正週期;

(2)求的單調遞減區間。

【相關高考1】【2012高考真題天津理15】(本小題滿分13分)

已知函式

(ⅰ)求函式的最小正週期;

(ⅱ)求函式在區間上的最大值和最小值.

【相關高考2】【2012高考真題安徽理16】)(本小題滿分12分)

設函式。

()求函式的最小正週期;

()設函式對任意,有,且當時,,求函式在上的解析式。

2.根據函式性質確定函式解析式

例2【2012高考真題四川理18】(本小題滿分12分)

函式在乙個週期內的圖象如圖所示,為圖象的最高點,、為圖象與軸的交點,且為正三角形。

(ⅰ)求的值及函式的值域;

(ⅱ)若,且,求的值。

【相關高考1】【2012高考真題陝西理16】(本小題滿分12分)

函式()的最大值為3, 其影象相鄰兩條對稱軸之間的距離為,

(1)求函式的解析式;

(2)設,則,求的值。

【相關高考2】(全國ⅱ)在中,已知內角,邊.設內角,周長為.

(1)求函式的解析式和定義域;(2)求函式的最大值.

3.三角函式求值

例3【2012高考真題廣東理16】(本小題滿分12分)

已知函式,(其中ω>0,x∈r)的最小正週期為10π.

(1)求ω的值;

(2)設,,,求cos(α+β)的值.

【相關高考1】(重慶文)已知函式f(x)=.(ⅰ)求f(x)的定義域;(ⅱ)若角a在第一象限,且

【相關高考2】(重慶理)設f () =(1)求f()的最大值及最小正週期;(2)若銳角滿足,求tan的值.

4.三角形中的函式求值

例4【2012高考真題新課標理17】(本小題滿分12分)

已知分別為三個內角的對邊,

(1)求 (2)若,的面積為;求.

【相關高考1】【2012高考真題浙江理18】(本小題滿分14分)在abc中,內角a,b,c的對邊分別為a,b,c.已知cosa=,sinb=cosc.

(ⅰ)求tanc的值;

(ⅱ)若a=,求abc的面積.

【相關高考2】【2012高考真題遼寧理17】(本小題滿分12分)

在中,角a、b、c的對邊分別為a,b,c。角a,b,c成等差數列。

(ⅰ)求的值;

(ⅱ)邊a,b,c成等比數列,求的值。

5.三角與平面向量

例5【2012高考江蘇15】(14分)在中,已知.

(1)求證:;

(2)若求a的值.

【相關高考2】【2012高考真題湖北理17】(本小題滿分12分)

已知向量,,設函式的圖象關於直線對稱,其中,為常數,且.

(ⅰ)求函式的最小正週期;

(ⅱ)若的圖象經過點,求函式在區間上的取值範圍.

6三角函式中的實際應用

例6(山東理)如圖,甲船以每小時海浬的速度向正北方航行,乙船按固定方向勻速直線航行,當甲船位於處時,乙船位於甲船的北偏西方向的處,此時兩船相距海浬,當甲船航行分鐘到達處時,乙船航行到甲船的北偏西方向的處,此時兩船相距海浬,問乙船每小時航行多少海浬?

【相關高考】(寧夏)如圖,測量河對岸的塔高時,可以選與塔底在同一水平面內的兩個側點與.現測得,並在點測得塔頂的仰角為,求塔高.

7.三角函式與不等式

例7(湖北文)已知函式,.(i)求的最大值和最小值;

(ii)若不等式在上恆成立,求實數的取值範圍.

8.三角函式與極值

例8(安徽文)設函式

其中≤1,將的最小值記為g(t).

(ⅰ)求g(t)的表示式;(ⅱ)討論g(t)在區間(-1,1)內的單調性並求極值.

三角函式易錯題解析

例題1 已知角的終邊上一點的座標為(),則角的最小值為( )。

a、 b、 c、 d、

例題2  a,b,c是abc的三個內角,且是方程的兩個實數根,則abc是( )

a、鈍角三角形 b、銳角三角形 c、等腰三角形 d、等邊三角形

例題3 已知方程(a為大於1的常數)的兩根為,,

且、,則的值是

例題4 函式的最大值為3,最小值為2,則

例題5 函式f(x)=的值域為

例題6 若2sin2α的取值範圍是

例題7 已知,求的最小值及最大值。

例題8 求函式的最小正週期。

例題9 求函式的值域

例題10 已知函式≤≤是r上的偶函式,其影象關於點m對稱,且在區間[0,]上是單調函式,求和的值。

2011三角函式集及三角形高考題

1.(2023年北京高考9)在中,若,則

2.(2023年浙江高考5).在中,角所對的邊分.若,則

(abc) -1d) 1

3.(2023年全國卷1高考7)設函式,將的影象向右平移個單位長度後,所得的影象與原影象重合,則的最小值等於

(abcd)

5.(2023年江西高考14)已知角的頂點為座標原點,始邊為x軸的正半軸,若是角終邊上一點,且,則y=_______.

6.(2023年安徽高考9)已知函式,其中為實數,若對恆成立,且,則的單調遞增區間是

(ab)

(cd)

7.(2011四川高考8)在△abc中,,則a的取值範圍是

(abcd)

1.(2023年北京高考17)已知函式

(ⅰ)求的最小正週期;(ⅱ)求在區間上的最大值和最小值。

3. (2023年山東高考17) 在中,內角的對邊分別為,已知,

(ⅰ)求的值;(ⅱ)若,求的面積s。

5.(2023年全國卷高考18)△abc的內角a、b、c的對邊分別為a、b、c.己知.

(ⅰ)求b;(ⅱ)若.

6.(2023年湖南高考17)在中,角所對的邊分別為且滿足

(i)求角的大小;(ii)求的最大值,並求取得最大值時角的大小.

7.(2023年廣東高考16)已知函式, .

(1)求的值;(2)設,,,求的值.

8.(2023年廣東高考18)已知函式,xr.

(ⅰ)求的最小正週期和最小值;(ⅱ)已知,,.求證:.

9.(2023年江蘇高考17)在△abc中,角a、b、c所對應的邊為

(1)若求a的值;(2)若,求的值.

10.(2011高考)△abc的三個內角a,b,c所對的邊分別為a,b,c,asinasinb+bcos2a=a。(i)求;(ii)若c2=b2+a2,求b。

11. (2023年湖北高考17)設的內角a、b、c所對的邊分別為a、b、c,已知

(i) 求的周長;(ii)求的值。

12. (2023年浙江高考18)在△abc中,角a、b、c所對的邊分別為a,b,c,已知

(i)求sinc的值;(ⅱ)當a=2, 2sina=sinc時,求b及c的長.

歷年廣東高考三角函式大題總結

一.真題回顧

(2007)16.(本小題滿分14分)

已知δabc三個頂點的直角座標分別為a(3,4)、b(0,0)、c(,0).

(1)若,求的值;

(2)若,求sin∠a的值.

16.解: (1)

由得(2)(2008)16.(本小題滿分13分)

已知函式,的最大值是1,其影象經過點.

(1)求的解析式;

(2)已知,且,,求的值.

16.解:(1)依題意知

,又;,即因此;

(2),,且,;

(2009)16.(本小題滿分12分)

已知向量與互相垂直,其中

(1)求和的值

(2)若, ,求的值

【解析】(1), ,即

又∵, ∴,即,∴

又 ,(2) ∵

, ,即

又 , ∴w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(2010)16.(本小題滿分14分)

設函式,,,且以為最小正週期.

(1)求;w_w w. k#s5_u.c o*m

(2)求的解析式;

(3)已知,求的值

(2011)16.(本小題滿分為12分)

已知函式, r。

(1)求的值;

(2)設,f(3)=,f(3+2)=.求sin()的值

16.(本小題滿分12分)

解:(1)

;(2)故(2012)16.(本小題滿分12分)

已知函式,且.

(1)求a的值;

(2)設,,,求的值。

16. 解:(1),解得

(2),即

,即 因為,所以,

所以(2013)16.(本小題滿分12分)

二.考題研究與分析

第一,縱觀廣東省近幾年文科數學對三角函式的考查,可以清楚地了解到:(1)分值約為17—22分;(2)題型以一道小題和一道大題為主。

第二,考查的知識內容:

(1)小題考查知識點:最小正週期;奇偶性判斷;正餘弦定理(解三角形);二倍角公式的應用等。

(2)大題考查知識點:均出現正弦型函式形式,要特別重視這一點。其中2023年結合平面向量中的兩向量垂直進行考查。

涉及到較多的三角函式基礎知識運用,求特殊值,求三角函式的解析式,求其它三角函式值,應用到最小正週期,過某點,最大(小)值等。

★三角函式解題技巧:

第一,化簡最終為「三個一」原則:乙個角,乙個三角函式,一次冪。結果形如。

應用:求最小正週期,求最值或值域,判斷三角函式的奇偶性等應用「三個一「原則。「三個一」原則是化簡的三角函式的最後目標。

第二、「回歸」原則:

求函式的單調性、最值、對稱軸、對稱中心及求正切型函式的定義域等應用「回歸」原則。

三.模擬演練

1、求三角函式的最小正週期:

(1) ;

(2);

(3)。

(4)已知()的週期為,求。

(5)求函式的最小正週期。

2、二倍角公式的應用:

(1)已知,且,求及的值。

(2)已知,求的值。

(3)求函式的最小值。

(4)若,其中,則的值為 。

(5)已知,求的值。(一類典型題)

3、正餘弦定理的應用:解三角形

(1)、在中,已知,,,求邊。

三角函式總結

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三角函式大題基礎訓練二

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