4、活動內容
學習新課標、小學英語跨越式教學理論，鑽研教材、改進教法，研究小學英語跨越式 「1∶1∶1」教學模式的備、教、輔、改、析、評等活動，並對各項活動及時總結和交流。
5、實驗班設定：英語實驗班為三年級和四年級。
四、教研活動制度
1、全體教師必須以高度的責任感和事業心，以滿腔的熱情，以主人公的態度積極參加小學英語跨越式教學課題實踐的教研活動。
2、學校實行領導分管制度，以促課題實踐的更好實施。
3、教研組是學校落實教學工作、開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織。英語教研組長應以課題實踐為主題負責組織領導本組有關教學研究的全部工作。
4、以「課題實踐」為主導思想，制定好學校教研工作計畫和英語組教研工作計畫。計畫應做到有目的、有計畫、有專題、有效果、好實施。
5、活動安排：
（1）活動地點各組按需自行確定
（2）定期組織教研活動，同時進行理論學習，參與教師不得遲到、早退或無故缺席，有事先請假，並經有關領導人批准後方可，對不能遵守活動時間和無故缺席者做好記錄。
（3）教研組長提前準備，安排好下次活動主講人、內容，並做好記錄。
（4）活動時每位教師需做好業務學習筆記。
6、為了更好的推行小學英語跨越式教學的課題實踐，為了更好的實施 「1∶1∶1」教學模式，英語組全體教師應積極響應、積極參與、積極支援、積極鼓勵、積極幫助實驗教師備好課，上好課。
7、鼓勵教師相互學習，共同提高。聽課、評課是實施有效教學指導的重要措施，是教師相互學習，共同提高的重要途徑，是優化教學的重要手段。英語組應組織教師多聽實驗班的教研課，每週至少聽一節課，並向實驗教師提出寶貴的建議和整改措施，讓實驗教師積累更豐富的教學經驗，更好的推行課題實踐。
五、具體活動安排
三月份：
1、 制定學校跨越式教學實施方案
2、 跨越式教學培訓
四月份：
1、 跨越式教學研討活動（三年級英語）
五月份：
跨越式教學示範課觀摩
六月份：
跨越式教學階段總結
七月份：
1、 跨越式教學工作總結
2、 所有資料歸類裝檔
跨越式教學實施方案
跨越式發展創新實驗教學實施方案 朱丈子總校 一 指導思想 以促進義務教育優質均衡發展為主線，貫徹落實基礎教育創新課程的理念，以知識和能力並重 促進人的全面發展為指導思想，讓高質量 高效率成為教育發展的主要標誌。運用現代多 與網路資訊科技，改革教學內容的表現方式，進行有效的教學設計，提高教學的質量和效...
跨越式課題教研活動總結
跨越式課題教研反思 一 3 班李萍 我從2011年8月23日參加跨越式課題培訓學習 實驗到現在將近一年的時間了，在課題實驗中，我從乙個未知的世界走入了跨越式富有魅力的課堂，成長了自己，發展了自己。現將我在課題實驗工作中收穫的體會總結如下 一 收穫 2011年8月23日我參加了農二師跨越式課題組組織的...
跨越式教學心得
經過兩個多月的跨越式教學培訓與實踐教學，我感到這種教學方法很好，我的學生也對這種教學很感興趣，並且興趣很濃，剛開始的時候，他們還不適應，不怎麼配合我，讓練習對話的時候，他們表現很勉強，但是，經過的我的疏導和一段時間的鍛鍊，他們的表現明顯有了變化，現在，他們應經很好的同桌進行對話練習。剛開始的時候，我...