2014-2015學年度上學期
一 、活動目的：
提高同學們的閱讀能力和藝術鑑賞水平、豐富同學們的課餘文化生活、進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，弘揚民族精神，促進同學們之間的友誼和交流，鍛鍊同學們的口才能力。
二 、活動名稱：弘揚民族精神朗誦比賽
三 、參賽年級：二至六年級
四 、活動安排：
1 、 時間：2023年9月24日下午14:20—16:00
2 、 地點：學校操場
3 、 比賽要求：
①朗誦內容必須選符合「弘揚民族精神」主題;朗誦時間3-5分鐘為宜；
②可配樂或他人伴奏或伴舞。
4、 參賽者要求：
①．參賽者必須服從主持人與評委的判定
②．參賽者必須遵守比賽規則
③．參賽者若對評委評分不滿時，不得當場頂撞，可在比賽結束後，向主持人提出申請，請求解決
5 .評分規則:
（1）基本分（10分）
①所選作品適合朗誦，形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出1分。 ②參賽者衣著得體與朗誦內容相協調0.5分
③精神飽滿姿態得體大方1分。
④參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映朗誦內容的內涵1.5分。
⑤參賽者吐字清晰、聲音洪亮，能正確把握朗誦內容節奏2分。
⑥參賽者能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴3分。
（2）提高分（1分）
①朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦0.５分
②能夠脫稿朗誦0.５分
6、注意事項:
①比賽打分滿分為10分，評委打分以8.0分為基礎分;
②評委打分保留小數點後一位數字，最後得分保留小數點後一位。
③評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。
④每位參賽選手朗誦結束後,評委即打分,工作人員進行分數統計。
⑤選手的最後得分：去掉乙個最高分與最低分得平均分;
⑥前一位選手的分數由主持人在下一位選手朗誦完畢之後宣布.
7、評委名單
諶昌榮蔡尚學劉佳周餘婷陳琳
8、獎項設定:
分年級設定乙個優勝獎
9 、各項工作安排：
(1)算分員：第一組王慧慧老師、學生劉梓薇；
(2)主持人:羅昀
(3)現場攝影：黃細輝主任.
朗誦比賽活動方案
城郊結合部小學生課外閱讀習慣的培養 課題研究資料 我愛閱讀 朗誦比賽活動方案及活動效果 活動一 一 活動目的 根據課題研究工作需要，進一步激發學生課外閱讀的興趣，鍛鍊學生的表達能力和交流水平。二 活動過程 1 活動前由班長組織報名，將要參與的名單報給老師 2 推選活動主持人 1名 3 推選活動評委 ...
朗誦比賽活動方案
一 活動主旨 為提高學生對語言的感受能力 表達能力,豐富學生的課餘生活，學校特舉行講故事 朗誦 演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。二 參加物件 全校學生 三 活動時間 12月14下午 3 6年級 12月21下午 ...
朗誦比賽活動方案
誦讀經典，愛我二中 朗誦比賽活動方案 為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提公升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以 誦讀經典，愛我二中 為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。一 組織領導 組長 xx 副組長 xx 成員 xx 二 內容和形式 1...