臨沂北十小學學生朗讀比賽實施方案
一、指導思想
為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。
二、比賽目的
首先，通過比賽，激發學生讀書的興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高；其次，檢查學生課外朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，不斷提公升自我朗讀的水平；最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。
三．參賽物件：一至六年級（每班推選一名同學）。
四、比賽時間：
12月8日附：（請各位班主任於12 月4日前把參賽名單上教導處）。
五、比賽地點：會議室
六、比賽規則：
1、朗讀內容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優秀經典詩文，散文、寓言故事，也可是原創作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。
2、朗讀必須使用普通話。
3.朗誦時間：不超過3——5分鐘。
4. 能夠讀出真情實感。
5. 賽後由評委負責評分及公布獲獎班級工作。
七、評委：
閆公蘭主任、閆洪恩主任、全體語文老師
八、評分標準（見**）
九、獎項設定：
全校按高中低三個年級組，每組評出一等獎 x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀獎x名。
臨沂北十小學學生朗讀比賽評分表
開場語：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
男：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧型的明燈。
女：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：「生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」
男：當代著名散文家余秋雨爺爺說過：「閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多乙份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾」
女：我愛讀書。因為我知道「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」
男：我愛讀書。因為我知道「乙個愛書的人，他必定不致於缺少乙個忠實的朋友，乙個良好的老師，乙個可愛的伴侶，乙個溫情的安慰者。」
女：我愛讀書。因為我知道「書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。」
男：我愛讀書。因為我知道「書是人類進步的階梯。」
女：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
男：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
女：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每乙個人。
男：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
女：下面有請為大家朗誦
結束語：
男：下面公布獲獎情況，二等獎x名一等獎x名特等獎x名
男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各班級為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學們為這次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們開啟了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收穫，在以後的學習中有所進步。
男：在這裡再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布本次朗讀比賽
合：到此結束
朗誦比賽活動方案
城郊結合部小學生課外閱讀習慣的培養 課題研究資料 我愛閱讀 朗誦比賽活動方案及活動效果 活動一 一 活動目的 根據課題研究工作需要，進一步激發學生課外閱讀的興趣，鍛鍊學生的表達能力和交流水平。二 活動過程 1 活動前由班長組織報名，將要參與的名單報給老師 2 推選活動主持人 1名 3 推選活動評委 ...
朗誦比賽活動方案
一 活動主旨 為提高學生對語言的感受能力 表達能力,豐富學生的課餘生活，學校特舉行講故事 朗誦 演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。二 參加物件 全校學生 三 活動時間 12月14下午 3 6年級 12月21下午 ...
朗誦比賽活動方案
誦讀經典，愛我二中 朗誦比賽活動方案 為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提公升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以 誦讀經典，愛我二中 為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。一 組織領導 組長 xx 副組長 xx 成員 xx 二 內容和形式 1...