一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課餘生活，學校特舉行講故事、朗誦、演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加物件：全校學生
三、活動時間：12月14下午 3——6年級
12月21下午 1——2年級
四、活動形式：
1、採取集體朗讀和個人朗讀相結合；
2、採取指定內容朗讀和抽定內容朗讀相結合；
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第一階段：以班級為參賽單位參加集體朗讀比賽，每位同學都有參賽機會；
第二階段：各班選拔出2名同學代表班級參加第二階段比賽；每位同學都要參加指定內容朗讀和抽定內容朗讀。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
2．評獎方式：按年段分別評選出個人和班級
一、二、三等獎。
七、評價標準：滿分100分
1、穿著整潔；態度認真、有禮貌，充滿自信； 舉止穩重大方。
（酌情打分，滿分為20分）
2、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
（酌情打分， 滿分為50分）
3、使用普通話；語速適中，輕重緩急合理；有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。（酌情打分，滿分為30分）
屆時學校將評出選出個人和班級
一、二、三等獎，希望各班早做準備，爭取比賽中取得優異成績！
朗誦比賽活動方案
城郊結合部小學生課外閱讀習慣的培養 課題研究資料 我愛閱讀 朗誦比賽活動方案及活動效果 活動一 一 活動目的 根據課題研究工作需要，進一步激發學生課外閱讀的興趣，鍛鍊學生的表達能力和交流水平。二 活動過程 1 活動前由班長組織報名，將要參與的名單報給老師 2 推選活動主持人 1名 3 推選活動評委 ...
朗誦比賽活動方案
誦讀經典，愛我二中 朗誦比賽活動方案 為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提公升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以 誦讀經典，愛我二中 為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。一 組織領導 組長 xx 副組長 xx 成員 xx 二 內容和形式 1...
朗誦比賽活動方案
2014 2015學年度上學期 一 活動目的 提高同學們的閱讀能力和藝術鑑賞水平 豐富同學們的課餘文化生活 進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 弘揚民族精神，促進同學們之間的友誼和交流，鍛鍊同學們的口才能力。二 活動名稱 弘揚民族精神朗誦比賽 三 參賽年級 二至六年級 四 活動安排 ...