一、 考核內容
班主任德育管理考核分四大部分。
第一部分：班級量化管理佔70﹪。包括教室衛生、學生紀律、儀表、兩操、公升旗、早自習、晚自習、黑板報、學生會值周、財產管理、宿舍內務、學生出勤等。
第二部分：班主任工作佔20﹪。包括班主任常規工作完成情況、參加例會情況、值日四到崗情況、教育個案，**、大型活動等。
第三部分：學生的反饋佔10﹪，由政教處提供。
第四部分：班主任個人工作成績突出，積極參加學校活動並獲表彰的，達標爭優成績給予加分（2——10分）。
二、 具體要求：
第一部分：班級量化管理（學生會及年級組提供）（70分）
第二部分：班主任工作。（20分）
1、班主任常規工作情況（班主任工作計畫、班主任工作總結、主題班會教案、年級教育大會演講稿等，缺少1樣扣2分，扣完為止）:工整、詳實。（4分）
2、參加例會：不遲到（1次扣0.5分）、不缺曠（1次扣2分）、認真記錄（無記錄扣3分，有記錄但不詳實扣1——2分）。（3分）
3、值日四到崗並簽到（不簽到1次扣2分），按時到崗，並組織好學生（遲到1次扣0.5分，缺曠1次扣2分）。（5分）
4、教育個案和**（定於期末最後一周交到年級組）：按時上交、高質量，每學期各一篇。（3分）
5、班主任，每週探訪寢室不得少於兩次。（3分）
6、大型活動積極組織班級參加。（2分）
第三部分：學生的反饋。（10分）
每學期末組織學生搞民意調查，給班主任評議。（
第四部分：班主任工作加分內容。（加滿10分為止）
1、文明班級（加2分）
2、經驗交流（加2分）
3、**發表或獲獎的按不同級別加分（2——8分）
4、班級參加各級各類活動獲得獎次，按不同級別加分（2——8分）
說明：文明班級的評選參照第一部分有關規定。95分以上為文明班級。優秀班級的評選綜合四個部分的考核成績，比例為四分之一。優秀班主任必須在獲優秀班級稱號的班主任中選拔。
班主任量化考核方案
2013至2014學年度第二學期班主任量化考核方案 每月總分 基本分1000 獎勵分 一 考核事項 一 班主任三到位 二 下午課前 三 晚上宿舍檢查 四 班主任會議 五 自主管理 六 獎勵加分 二 具體考核標準 一 班主任三到位 每月總共150 3 450分 1 早操到位 早操到位全勤每月共150分...
班主任量化考核方案
為了充分調動班主任工作的積極性 主動性 創造性，努力提高班級管理效果，促進良好校風 班風的形成，降低學生流失率，特制定本方案。一 班主任量化考核辦法 實行量化考核後班主任的津貼與考核掛鉤，每月考核一次 每月班主任基本分300分，主任每月得分等於基本分300 扣分合計 班主任任職補貼 獎分。最後得分為...
班主任量化考核
為營造良好的班風 校風，加強學生德育工作，充分調動班主任工作的積極性 主動性 創造性，特制定本制度。一 量化考核目的 以評促管，逐步實現班級管理的科學化 規範化 制度化，充分發揮班主任管理班級的積極性 創造性 主動性。為班主任工作提供量化基礎，實現量化考核與班主任津貼掛鉤。二 量化內容及辦法 考核依...