仰望星空腳踏實地
聊城四中高一於雷
在快速發展的當下，在實施素質教育的今天，我們要培養的不僅是學習好的學生，更應該是對自己、對他人、對社會能負責任、有擔當的人。基於這樣的思考，我認為要有一種理念和目標來指引我的工作，讓我在累了、煩了、倦了的時候，沉一沉，想一想，以便輕裝上陣，更好地工作。經過反覆思考後，我將我的工作理念定義為：
仰望星空腳踏實地。仰望星空就是給自己的工作找好方向，定好目標：那就是為了學生的長遠發展而努力，著眼於學生的未來。
而要實現這個目標需要我們腳踏實地去做
一、班級管理方面
「班級無小事，事事為育人」，班級日常管理工作既細緻又瑣碎，所謂上頭千根線，下面一根針。學校很多任務作都是通過我們班主任貫徹執行。所以與其說管理班級，不如說經營班級。
管理班級，班主任其實是置身於班級之上；經營班級，班主任是置身於班級之中。我的經營之道是：
（一）用班委引領班級，使班級早日形成領導核心
「火車跑得快，全靠車頭帶」，班幹部隊伍是班級的核心，對班級建設至關重要。班幹部隊伍要競爭上崗、明確分工、責任到人、合作共贏。每週召開班委會，班主任或者班長主持，如果問題較多就要求班幹部做班級現狀分析並提出解決辦法，班主任要做及時反饋；找班幹部個別談話，在思想的碰撞中能發現更多問題或能想到更多的好辦法。
（二）用規範管理班級，使班級早日走向正軌
「不依規矩不成方圓」，尤其是現代社會中無視規則的現象屢見不鮮，因此我認為應該讓學生認識到遵守規則的重要性，那規範化的管理必不可少。
我認為班級衛生和跑操是班級整體精神面貌的呈現，是其他老師和學生認識我們班級的視窗，所以首先要把這兩塊玻璃擦亮。
班級衛生方面，首先要物色乙個細緻周到、顧全大局又有威信的衛生委員。衛生委員，對自己的工作心中十分有數，對於值日生和衛生大掃除，分工明確，責任到人，對於衛生掃除情況記錄詳細，每週的班會上都會對自己負責的工作進行總結。所以對衛生只需要我抽查即可。
跑操方面，最重要的也是要物色乙個口令準確、聲音洪亮、敢於管理的體育委員，這個工作我一般放在軍訓中進行；其次要求學生步調一致，步伐整齊，控制好節奏與間距。再就是找好乙個協管，管好排尾，練好口號。
對這兩方面的有效管理，讓班級有了乾淨整潔、秩序井然的學習環境，讓班級有了團結一致、昂揚向上的精神面貌。這是學生能夠迅速進入學習狀態的有力保障。在這井然有序、昂揚向上的背後體現的是學生良好的規則意識和團隊意識。
（三）用目標激勵學生，使班級早日形成良好學風
為了激發學生的學習積極性，我一般考試後，讓學生追根溯源，深挖進步或退步的原因，並且制定出下次考試的清晰目標，分解到每一科提高多少，並寫出實現目標後對自己的獎勵和如果不能實現對自己的懲罰。這實際上是讓學生扛著責任成長，對自己有乙個承諾，做乙個講誠信、有擔當的人。一次次的強化，讓學生認識到「卓越的目標方能催生卓越的學習模式」。
（四）用愛心鼓勵學生，使學生身心獲得健康發展
比如找學生談話這個問題。談話可長可短，有時候乙個微笑或者鼓勵的眼神或者親切地拍一拍學生的肩膀，都可以讓學生知道你在關注他。比如我們班有乙個學生性格比較內向，但是見了老師都會禮貌地問好，我就在談話時著重表揚了他的這一點並把這個事情告訴了家長，從此之後這個學生見到老師，老遠就揮手問好，上課時眼睛也更有神了。
二、班級文化建設
「蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑」，班級文化建設實際上是班級育人的軟環境。班級文化對學生的成長具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能。品德和能力是在活動和交往中產生的。
活動是學生生命中最靚麗的回憶，也是能反映班主任能力和智慧型的基礎性工作。所以，我們非常重視年級組織的班級文化建設評比活動。同學們認真準備，周密安排；在比賽時，我班取得了年級第二的好成績。
仰望星空才能著眼未來，腳踏實地才能把握現在，兩者結合方能漸行漸遠。
班主任工作總結
記得在一本書上看到，老師分四種型別 智慧型愛心型，愛心 勞型，勞良心型，良心應付型。記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說 班主任在，學生能做好，是乙個基本合格的班主任 班主任不在，學生能做好，是乙個優秀的班主任 班主任在，學生仍不能做好，則是乙個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工...
班主任工作總結
今年我擔任了一年的班主任工作，作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。因為也正像我聽過的一句話 沒當過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提公升學生和自我的過程！一...
班主任工作總結
我深感乙個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供乙個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發...