一、指導思想
象棋是中華民族的優秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊含著我國人民的聰明智慧型，體現著生活的哲理和做人的道理，發生人與人之間的情感互動。象棋以其自身的教育價值，已成為我班的一項長期而普及的共同活動，組成我班有教育特色的班級文化，我們將進一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路，培養一批優秀的小棋手，在鎮小學生中國象棋競賽中力創佳績。
把「走好每一步」作為我班班訓，營造中國象棋特色建設的氛圍，提班級特色品味。
二、工作目標
1、讓學生走進中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生初步掌握中國象棋的行棋方法，進一步提高學生的棋藝水平。
3、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質，提公升學生的人文素養，培養學生的實踐能力和創新精神。
三、實施辦法與措施
1、成立特色建設領導小組，孔令華老師任組長，分管特色建設。
2、建設中國象棋教練員隊伍，孔令華老師，馮家藝老師擔任中國象棋教練，負責中國象棋培訓工作。
3、開展象棋特色校園班級文化建設。班級在「班級特色象棋走廊」，製作**並茂的版面，設有「象棋殘局」、「象棋殺法**」等欄目，以此來不斷地吸引學生關心、參與象棋活動。讓師生明白：
班級特色是班級的一面旗幟，是樹立班級品牌的乙個亮點，讓師生喊響的乙個口號：「以棋育德，以棋培智，以棋健體，以棋怡性。」
4、時間、物質雙保證。班級開設中國象棋課程，購置中國象棋教具，供師生學習使用；購買多套書籍、光碟供師生學習參考；師、生人手一副中國象棋，個個參與，在校、在家都能下棋。學棋是要時間的，每週安排一節課學棋、下棋，用以普及象棋；每週安排兩次興趣小組活動加以提高學生棋藝。
5.開展各類活動，啟用象棋特色的校園文化。如每週一期的象棋殘局，每月舉行一次班級象棋對抗賽，「十佳小棋手」的評選等系列活動，形成強大的象棋氛圍，激發學生的學棋熱情，提高學生的象棋水平.
6.邀請學生家長來校參加象棋開放日互動，並與師生舉行「象棋友情賽」，增強家校聯絡，增強師生協作能力。
2023年3月12日
四 4 班班級文化建設方案 1
聽清老師的意思，記牢交代的事情 六 主題文化板塊規劃 1.班主任寄語 孩子們，你們是肥沃的土地，是希望的種子，是我們的精神家園，你們中有等待放飛的希望之鴿，有渴望伸入藍天的白楊樹幼林，還有有明淨的牟子裡幻化出的小木屋童話 每天都有笑聲傳出教室，每天都有陽光灑播心田。無論走進課堂，還是走出校門，我們都...
四1班建立「書香班級」特色班活動方案
一 活動目標 1 結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界 拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。2 培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為建立 書香班級 而努力。二 活動步驟 一 營造書香氛圍。班級是學生成長的搖籃，要...
四 3 班特色班級文化建設方案
班主任 x 班級精神 文明 自信 團結 奮進 乙個班級就是乙個小家，我們要努力經營這個小家，讓每乙個孩子感到家的溫馨。豐富班級文化，可以更好地展現學生的生活，增強班級的凝聚力，營造濃厚的班級文化氣氛，創造和諧安靜的學習氛圍，讓班級成為每乙個學生溫暖的家園。一 建設目標 1 彰顯四 3 班個性的 陽光...