樂學善思
七年級七班楊娜班級文化建設方案
一、方案指導思想
以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力建立符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級，書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長。
二、方案總體目標
1、讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每乙個學生溫暖的家是我們班乙個努力方向。
2、讓學生學會學習，培養學生自主、創新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法。在班級中形成探索與研究問題的良好的**與學習的氛圍。
3、通過培養學生的合作意識、競爭意識，提高學生的學習積極性，充分發揮學生的潛能，使學生更快地學會學習、學會生存。
4、讓學生學會與人相處，並在學習與集體活動中建立師生之間、學生之間的良好關係，培養合作意識，增強班級凝聚力。
5、讓學生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，使班級正氣上公升。
三、方案具體內容
第一板塊（門口的看板主題）
班訓：創最優的集體，做最好的自己
班級公約 ： 學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信心胸寬廣表裡如一尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報永不言棄
班級口號 ：揚帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴
班主任寄語: 學會做人，學會做人，學會學習。
學生作品展示：
第二板塊
公告欄：課程表、衛生值日表、臨時通知
第三板塊
光榮榜第四板塊
圖書角、植物角、班級標語：用微笑征服一切！
四、方案實施原則：
根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。創新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化融合到校園文化建設中來，體現出集體個性，為班集體注入生機和活力，避免形式主義，避免應付了事。
第一板塊圖示（教室門口看板設計）：
班訓創最優的集體，做最好的自己
班級公約
學風嚴謹奮勇拼搏文明守信心胸寬廣
尊師愛友團結互助自立自強永不言棄
班級口號
揚帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴
班主任寄語
自尊自強自立自信
第二板塊圖示：
班級公告欄
課程表衛生值日表
成績展示
臨時通知
第三板塊（教室北牆設計）：
板塊三、圖示（一）：
光榮榜如果你希望成功，就以恆心為良
友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。
愛迪生板塊
三、圖示（二）： 板塊
三、（圖示三）
1. 禮貌好習慣：
2. 守紀好習慣：
3. 聽講好習慣：
4. 誦讀好習慣：
5. 讀書好習慣：
6.衛生好習慣：
板塊四、圖示（四）
青年人首先要樹雄心，
立大志，其次就是要決心
為國家，人民做乙個有用
的人才，為此就要選擇一
個奮鬥的目標來努力學習
和實踐。
---吳玉章
班級文化建設方案
為加強學生的思想道德教育，豐富校園生活，突出學校辦學特色，引導學生開展豐富多彩的社會實踐活動，加強校園文化環境育人實效，營造和諧學習氣氛，特制定本方案。一 指導思想 班級文化建設是校園文化建設的重要部分，是影響學生健康的重要環境因素，是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風尚 一種文化傳統，一種行為...
班級文化建設方案
造價1307班 一 班級文化建設宗旨 揮灑青春，熱血拼搏 攜手共進，開創未來 二 班級文化建設目的 1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風 2.人際關係上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍 3.個人上，每個人都自信樂觀，勇於開創自己精彩的未來 4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊 三 班...
班級文化建設方案
5 在教室後面黑板的正上方貼上我班的班級目標 做最好的自己，創最好的班級。6 黑板報由四組的同學每週輪流出好，主題由學自主決定。周二班主任檢查。7 展示欄。展示欄是學生展示自我的平台。學生可以把自己優秀作業展示上去，同時也可以把自己的心裡話展示上去與其他同學分享。或者把自己的興起愛好展示上去，營造班...