安順開發區張坪小學
關於校園文化建設的工作方案
根據安開教通〔2015〕125號「關於印發《安順經濟技術開發區中小學校園文化建設指導意見》的通知」和《安順開發區中小學校園物質文化建設規範》，結合高寨完小的安排和我校實際，現擬定我校校園文化建設方案如下：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以全面育人為核心，以提高人文精神培養和綜合素質為根本宗旨，以建設優良的校風、教風、學風為重點，以構建「綠色校園、文明校園、平安校園、和諧校園」為目標，以豐富多彩、積極向上的校園精神文化為取向，結合地域特點和文化傳承實際，求真務實，努力推動我校形成深厚的校園文化積澱，促進學生全面發展、教師專業發展、學校內涵發展，使學生在良好的校園文化感染中，張揚個性，健康成長，提高辦學水平和教育質量，促進學生生動活潑和主動發展。
二、成立校園建設工作領導小組：
為了抓好校園文化建設工作，學校成立工作領導小組，認真開展此項工作。
組長：張玉江
副組長：盧紅珍、周興麗
成員：賀暢、彭紅英、晏紅、王英、王莉、張曉萍、王萍、張燕、黃仲松、張顯華、張顯瓊、周豔萍、張小芳
三、校園文化建設總體計畫：
（一）校園物質文化建設
1.校園綠化。目前我校校園綠化基本成形，但還需完善。
校門口圓形花池和主席台兩側斜面花池雜草需清理，同時需補種花木。草坪處草已長高，需要割掉平整。部分花木需要修剪。
這些工作預計在7月30日前完成。
2.校園淨化。2015秋季開學後，要進一加強學校常規管理，健全學校衛生保潔制度，增強師生環保意識，培養文明衛生習慣，校園內無髒亂現象；所有教育設施內保持乾淨衛生，所有教學裝置陳放整齊有序。
3.校園美化。進一步美化學校大門、地面、圍牆等整體設計、裝飾體現學校特定的文化氛圍和辦學理念。
校門需進行維修，確保安全美觀，地面硬化處有裂隙處進行重新修補，圍牆上張貼各種宣傳畫，讓圍牆成為會說話的牆（圍牆主要張貼校訓、校風、教風、學風，《教育方針》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、「四有好老師」標準、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》等內容）。學校各功能樓分別在正中醒目處張貼上「教學樓」、 「學生食堂」、「留守兒童之家」鈦金字。樓道文化布置師生書畫、攝影等作品，張貼一些名言警句和溫馨提示語，適當加以盆景映襯。
教師辦公桌上均擺放各自的臺籤，臺籤主要展示教師**、資訊和座右銘。各教室門前班級展示牌，內容有：班級名稱、學生合影、班級教師介紹、班主任寄語及班級評比等欄目。
教室裡有學生和教師一起設計的符合學生年齡特點的個性化的班級文化。功能室建設張貼各項規章制度，張貼一些名言警句以及勵志標語。此項工作預計在9月5日前完成。
4.校園文字。教學樓兩側用鈦金字書寫「請說普通話，請用規範字」。
教學樓走廊張貼各種名言警句和中華傳統道德文化宣傳寫真。使校園成為育人基地，生活樂園。此項工作預計7月30日前完成。
5.班級物質文化。進一步加強班級財產管理，與班主任簽定目標責任。班主任可以根據自己的班級個性隨意布置教室，但基調必須積極健康。此項工作預計在2015秋季開學一周內完成。
（二）校園制度文化建設
認真貫徹落實高寨完小2023年教代會通過的《高寨小學管理制度》精神，結合學校實際，進一步完善學校規章制度、校務公開制度、民主管理制度、班級制度文化建設制度，做到依法治校。
（三）校園精神文化建設
1.根據多年積累，我校校校園精神如下：
（1）校訓：厚德、篤學、勵志、樹人。
（2）校風：求真、求美、友愛、誠信。
（3）教風：求實、善誘、激趣、互動。
（4）學風：多思、善學、自主、創新。
2.開展校園文化活動。利用節日和紀念日組織豐富多彩的校園文化活動。
通過校會、國旗下講話、班會（隊)會以及法定節日、傳統節日、重大事件紀念日等開展教育活動。利用入學、畢業、入隊、離隊等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。利用社會大課堂等教育資源開展豐富多彩的教育活動。
要使每一次集體活動都能夠給學生留下美好的印象，受到啟發和教育。
安順開發區張坪小學
2023年7月19日
小學校園文化建設方案
一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...
小學校園文化建設方案
三河小學 校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它體現了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到 潤物細無聲 的教育魅力。加強校園文化建設是加強學校內涵建設的內在要求，是全面提公升人才培養質量的根本要求。為全面落...
小學校園文化建設方案
劉集小學 校園文化建設實施方案 校園文化是乙個不斷建設 反思 提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。因此，建設一流的校園文化，是乙個值得我們長期關注的問題。為了進一步優化育人環境，切實落...