三河小學
校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它體現了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到「潤物細無聲」的教育魅力。加強校園文化建設是加強學校內涵建設的內在要求，是全面提公升人才培養質量的根本要求。
為全面落實深化校園文化建設實施意見，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提公升校園文化建設品位，現制定本方案。
一、學校理念類：
1、 校訓：文明勤學協作進取
文明——明禮誠信，言行規範，舉止得體，文雅高尚
勤學——勤奮努力，博聞強識，善學樂學，聰明智慧型
協作——團結合作，互幫互助，互諒互讓，共同發展
進取——勇於開拓，積極創新，立志有為，奮力向前
2、 教風：愛生敬業樂教善導
3、 學風：尊師守紀樂學重行
4、辦學理念：以人為本面向全體求真明禮發展個性
詮釋：教育的根本目的是育「人」。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。
我們教育信念是培養人格健全的人，讓每個學生都能幸福地度過自己的一生。培養的學生必須是適應社會發展人，堅持中華發族傳統美德教育，讓每個學生都有一顆「愛心、孝心、善心」。培養的學生必須是適應時代潮流的人。
他們必須具有主體意識、創新意識、競爭意識、法制意識等現代意識。培養的學生必須是各項基礎紮實，達到「身心兩健」，「善學習，有創新意識，能個性、會創造」的新人。
二、指導思想
以「以人為本面向全體求真明禮發展個性」的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。
三、目標任務
（一）環境建設
１、綠化、美化工作
校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現著教育與文化內涵。在草坪、綠化帶設立提醒牌，如：「讓花更紅讓草更綠心靈更美」「生命與草同行請愛護小草」等；校園乾淨、整潔，師生衛生習慣好，力爭樹綠、花紅、廁所不臭。
建立和完善環境衛生綜合管理機制，實行「每日一小掃，每週兩大掃」制度，各班教室衛生學生輪流值日，打造乾淨、整潔、明亮的教室環境；全校師生每週開展一次校園衛生環境大掃除，重點清理影響校園環境衛生的死角，維護好保持好整個校園衛生、整潔。
2、工作學習環境：
①對教室、辦公室、功能教室、活動室內部設施進行全面的檢修或公升級。
②開展「文明班級」、「文明辦公室」等評選活動。
③定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。
3、人文景觀建設：
①適當設定人文景觀，充分利用教室內外牆壁的宣傳作用。
②在學校設定體現公民道德規範、職業道德要求、素質教育實施、課程改革目標、人文精神培養、終身發展需要等內容要求的名人名言語錄牌和匾牌。
③根據不同時期的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
(二)文化氛圍：
１、宣傳**
引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。
2、校園文化：
校園文化活動是校園行為文化的主要表現形式。不斷拓展師生活動領域，豐富校園文化活動內容，創新校園文化活動形式，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，最大限度的調動全體師生的積極性、主動性和創造性，引導他們親自參與、親身體驗，培養良好的思想意識、道德作風和行為習慣。
、合理安排並紮實開展學校德育系列活動。充分利用好 「六一」兒童節、「七一」建黨紀念日、「十一」國慶節及教師節等重大節慶日，春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的系列主題教育活動。利用入學畢業、入隊離隊等有特殊意義的日子，普遍開展「愛國愛鄉愛校」、「感恩父母、感恩老師、感恩祖國」主題活動。
堅持每週一次的公升國旗儀式，發表緊密聯絡學生實際、內容生動具體的國旗下講話。開展主題班隊會等活動，促進社會主義核心價值體系教育滲透到學生學習生活的各個方面。加強學生法制教育和心理健康教育，採取輔導講座等形式，對學生進行法律法規知識教育。
小學校園文化建設方案
一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...
小學校園文化建設方案
劉集小學 校園文化建設實施方案 校園文化是乙個不斷建設 反思 提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。因此，建設一流的校園文化，是乙個值得我們長期關注的問題。為了進一步優化育人環境，切實落...
涼亭小學校園文化建設方案
一 指導思想 校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的乙個重要內容。堅持科學發展觀為重要思想為指導，以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域...