四年級三班
班主任:張小會
一、指導思想
以素質教育為核心,樹立學生積極探索自主學習的觀念,我寄宿制小學提出的基本理念是「快樂教育」建立快樂校園建構快樂班級是我班的宗旨
二、班級名稱:希望班級
三、班級目標:「自主學習快樂同行健康發展」
四、班訓:
鈴響班靜身坐直,書本用具應備齊。
聽講眼睛隨老師,不懂問題舉手提。
每天鍛鍊一小時,兩次做操要堅持。
熱情誠懇待大家,內外衛生共保持。
課餘活動有意義,上樓下樓要安靜。
尊師愛校齊努力,爭當先進我第一。
六、班級口號:揚帆擺舵奮勇拼搏看我三班氣勢磅礴
七、班徽
組成:由一棵綠色的大樹和一棵綠色的小樹組成,上面滿了紅彤彤的45個蘋果,象徵著我們四年級三班的同學茁壯成長,充滿著對未來的希望。
八、班歌:《明天會更好》
九、班級公約:風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信
心胸寬廣表裡如一尊師愛友團結互助
自立自強知恩圖報靜淨敬競永不言棄
十、 班主任寄語:
只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量到。
十一、班級學風文化建設
為給學生建立乙個充滿快樂的學習氛圍在左右兩側的牆上有「成長的腳印」和「放飛夢想」兩個板塊,後牆題為「放飛夢想茁壯成長」的專欄,內有兩顆綠樹和孩子們的作品,底下是花花草草,構成一幅溫馨和諧的畫面。
十二、班級組織
1、班長(李奇)
班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。負責巨集觀調控班級所有事物,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持聯絡,上情下達,下情上達,維護班風,學風建設,重點負責教師課堂、自習的紀律。
2、學習委員:(張雨薇)
學習委員應協助班長做好圍繞學習開展的工作,協助教師搞好教學工作的開展,帶領各科課代表做好工作,建立乙個富有濃厚學習風氣的班級。
3、體育委員:(劉子一)
負責組織領隊工作,負責協調組織學校組織的體育比賽,如運動會、會操比賽、等。
4、衛生委員:(賈祖一)
負責平時及大掃除的衛生工作,主要是檢查、督促、把關工作,發現問題及時組織清掃。
5、文藝委員:(魏秋瑩)
組織好學校開展的各種文藝活動,如歌詠比賽、元旦晚會等。
6、科代表:
各科代表負責完成各科教師布置的任務,做到腿勤、手勤。及時向課任老師上報未交遲交名單。在該門課上起積極帶頭作用。
十三、班級活動計畫
3月份主題:制定文化建設主題
(1)根據《守則》《規範》和《學校管理規程》的要求,民主制定版規、班約,讓每個學生寫出自己認為好的班級制度,班主任把關,全體同學表決通過。
(2)班級內部各項規章制度量化、制度化,充分體現學生自理、自管,將評價主體由教師轉化到學生,班內成立各種管理小組,讓每個學生充分發揮自己的能量,在班級內形成互評、互管、互理。
4月份主題:「文明伴我行」為主題,培養學生健康情趣
(1)以禮儀、禮節教育為主要內容,結合學校開展的文明禮儀教育活動,組織全體同學開展講「我身邊的禮儀故事」。
(2)利用班會交流「我身邊的禮儀故事」,形成濃厚的學習氛圍。
(3)結合自己學習生活實際,把文明禮儀知識與課間遊戲結合起來,既豐富學生課餘生活,培養了文明行為,又展示了學生文明風采。
5月份主題:培養自主學習習慣
(1)利用班會交流或課餘實踐,培養學生良好的學習習慣,成立學習小組,實行「一幫一」活動。
(2)評選「學習標兵」「樹立榜樣」,對症下藥,矯正不良學習習慣。
(3)以課本學習為主線,圍繞本班的學習實際,適時開展學習活動。如:古詩文背誦、聽寫比賽、數學知識競賽等活動。
6月份主題:快樂成長
(1)組織學生積極參加六一兒童節活動,在學習中尋找快樂。
(2)進行快樂教育,評選本學期的「文明禮儀小天使」。
7月份主題:學期總結
(1)開展「快樂中的成長與收穫」徵文活動。
(2)組織學生做好期末複習工作,迎接考試。
班級文化建設方案
為加強學生的思想道德教育,豐富校園生活,突出學校辦學特色,引導學生開展豐富多彩的社會實踐活動,加強校園文化環境育人實效,營造和諧學習氣氛,特制定本方案。一 指導思想 班級文化建設是校園文化建設的重要部分,是影響學生健康的重要環境因素,是重要的隱性課程。班級文化是班級的一種風尚 一種文化傳統,一種行為...
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造價1307班 一 班級文化建設宗旨 揮灑青春,熱血拼搏 攜手共進,開創未來 二 班級文化建設目的 1.學習上,打造好好學習,天天向上的學風 2.人際關係上,形成互相幫助,團結友愛的氛圍 3.個人上,每個人都自信樂觀,勇於開創自己精彩的未來 4.群體上,打造一支精英的團隊,建設一支和諧的團隊 三 班...
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5 在教室後面黑板的正上方貼上我班的班級目標 做最好的自己,創最好的班級。6 黑板報由四組的同學每週輪流出好,主題由學自主決定。周二班主任檢查。7 展示欄。展示欄是學生展示自我的平台。學生可以把自己優秀作業展示上去,同時也可以把自己的心裡話展示上去與其他同學分享。或者把自己的興起愛好展示上去,營造班...