教研科研小結
自評小結：分值：15分自評分：15分
學校圍繞素質教育、新課程實驗及以棋樹德、以棋啟智的辦學特色，積極開展教科研工作。校本教研紮實認真，卓有成效，每學期有計畫，能圍繞計畫開展工作，認真抓落實，全體教師積極參與，每一年都開展形式多樣的教研活動，如課堂教學評比、同課異構、研討課，師訓片研討交流課等等，每學期開展教材分析、教學檢查等各種形式、多種內容的培訓活動，教師收穫多，進步大，成果豐富。 學校的科研工作水平較高，我校已經開題的市級課題有《數學教學本真性的研究》、《自育自學》。
已經產生了良好的社會效益，受到大家的讚揚，並具有推廣價值。自育自學實驗在合肥市乃至全省都產生了相當廣泛和深遠的影響，我校在其中起到了一定的作用。 學校重視教研科研工作的開展，緊緊圍繞校本教研的主體性、實踐性、開放性、有效性等問題，從創新機制入手，努力加強以各學科代頭人和骨幹教師為龍頭的教科研隊伍。
各學科帶頭人以本學科為立足點，深入鑽研本學科特點，開展紮實、有效的教研活動，帶動了教科研水平，逐步開創適合學校發展的教研之路。
教學研究制度
伴隨著新課改的實施，我校將繼續搞好學校教學研究工作，堅持以先進的教育思想為指導，以素質教育為目標，以嶄新的課改理念為準則，進行課堂教學改革，提高教學效率。使我校教師與新課程同行，更新觀念，加強交流研究，真正把素質教育落到實處。特制定教學研究制度如下 1 學校每學期制定好教學研究計畫，計畫應以課改理念...
教學研究制度
1 健全機構。學校按學科性質分別成立語文科 數學科 英語科 綜合科教研組各乙個。教研組設組長1名。教研組長負責組織本學科教師進行教學研究工作，期未進行總結。2 領導帶頭。學校分管教學的副校長 教務處主任按學校工作計畫安排分管各自的教研活動，並做到 四帶頭 即帶頭學習教育理論，帶頭上好優質課，帶頭開好...
教學研究制度
2012 2013 教學研究是促進教學改革 提高教師教學水平 保證教學質量的重要措施，是學校教學工作的重要組成部分。因此制訂本教學研究工作制度。1 2 教學研究活動內容包括 職業教育理論的學習，人才培養方案的修訂，課程體系 課程內容的改革，教學模式 教學方法和教學手段的研究等。教研室一般每週進行一次...