伴隨著新課改的實施，我校將繼續搞好學校教學研究工作，堅持以先進的教育思想為指導，以素質教育為目標，以嶄新的課改理念為準則，進行課堂教學改革，提高教學效率。使我校教師與新課程同行，更新觀念，加強交流研究，真正把素質教育落到實處。特制定教學研究制度如下：
1、學校每學期制定好教學研究計畫，計畫應以課改理念為指導，緊抓教育改革的脈膊，體現時代精神，突出我校特色，並向全體教師傳達，同時，各學科各年級根據學校的教學研究總計畫制定出切實可行的學科教學研究計畫，計畫應體現新（內容新、形式新）、實（講實際、重實效）、準（研究問題抓得準）三大特點。
2、學校組織骨幹教師成立語文、數學、英語、其他學科中心教研組。中心教研組成員將帶領本學科教師，圍繞學校教學計畫開展學科教學研究活動。
3、各教研組要在學科組長的帶領下，搞好每週一次的集體交流備課和每兩周一次的業務學習，每次活動要有明確的目的。集體備課的主題是「鑽研教材，鑽研教法，落實綱要、體現標準」，內容包括交流下週的教學思路設計，交流本週教學的感悟與反思。集體教研的主題是「學習綱要，學習標準，交流心得，總結經驗」，研究內容要有針對性、實效性，教學研究活動要有中心發言人，其他教師要做好補充發言。
校領導要深入級部、學科組參加教研活動。
4、堅持以年級、學科教研組為單位進行每週一次的「切磋課」交流，教師間互相聽課，並於集體備課時間就聽課所得進行談話反思活動，提倡教師們通過別人的課堂教學反思自己的教學行為。已達到取人之長補己之短的目的。
翟家莊小學
教學研究制度
1 健全機構。學校按學科性質分別成立語文科 數學科 英語科 綜合科教研組各乙個。教研組設組長1名。教研組長負責組織本學科教師進行教學研究工作，期未進行總結。2 領導帶頭。學校分管教學的副校長 教務處主任按學校工作計畫安排分管各自的教研活動，並做到 四帶頭 即帶頭學習教育理論，帶頭上好優質課，帶頭開好...
教學研究制度
2012 2013 教學研究是促進教學改革 提高教師教學水平 保證教學質量的重要措施，是學校教學工作的重要組成部分。因此制訂本教學研究工作制度。1 2 教學研究活動內容包括 職業教育理論的學習，人才培養方案的修訂，課程體系 課程內容的改革，教學模式 教學方法和教學手段的研究等。教研室一般每週進行一次...
教學研究制度
一 指導思想 全面實施素質教育，堅持 依法執教 和 科研興校 方針，全力推進新課程改革向縱深發展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導，以提高教師的理論水平和業務能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學質量為中心，把我校教研工作提公升到乙個新水平而努力奮鬥。二 工作目標 1 圍繞學校工作...