實驗二小深化內涵
建立特色學校3、4月份活動總結
為提公升實驗二小辦學水平，促進學校向有內涵、有品位、有特色、有亮點發展。學校根據教育局相關檔案安排，高度重視這項工作，多次召開班子會議研究部署，現在已經按照實施方案按部就班開展各項工作，取得初步進展。3、4月份具體情況匯報如下。
一、成立了活動領導小組，強化組織領導。學校成立了以侯桂彩校長為組長的深化內涵，建立特色學校活動領導小組。明確分工，責任到人。
並根據學校實際情況制定活動具體方案和計畫，並把各項工作納入考核，及時督促落實。
二、以舉辦豐富多彩的社團活動為抓手，活躍孩子們的校園生活。我校嘗試構建以學生發展為本的多樣化的社團活動。在時間、場所、經費等方面積極支援學生社團建設，以「讓每一位學生每學期至少參加乙個學生社團」為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，我們要求每名學生必須參加一項社團活動，做到一生一特長、周周有活動、人人有專案。
成立、長笛、棋類、國畫、手工、桌球、書法等十九個學校精品社團。每個年級也分別根據學生興趣愛好成立學生社團，讓學生自主選擇並參加活動。
三、以課改為切入點，探索課堂新模式，積極建立魅力課堂。把學校質量提公升的著力點放在課堂教學上，創新課堂模式，追求高效課堂，通過到外地學習，組織培訓接受新的教學理念，堅持通過校本教研、開展示範課等形式推進新課堂模式。現在已經在
二、三年級先搞試點，4月1日，組織30多名教師到山東淄博杜郎口小學進行觀摩學習三三六自主學習模式，課堂上教師退居在後，由學生自主學習，沒有被「遺忘」的角落，學生互相教學、充滿自信、踴躍發言，爭相展示各自的學習成果，杜郎口小學教師與學生飽滿的精神狀態及開放自信的性格令人嘆服。學習回來後，很多教師都主動聯絡杜郎口學校老師，虛心學習，在課堂中不斷實踐，摸索，學習新課堂模式的方式、方法。
四月底組織二三年級青年教師以杜郎口課堂模式為內容的觀摩研討活動，聽後很多教師感觸很深，尤其左彩孌老師的一節數學課引起了很大反響。很多年輕老師現在逐漸接受，並在教學中嘗試這種新的教學模式。現在很多二三年級很多青年教師都在嘗試使用新的教學模式。
相信經過不斷的摸索，不斷創新，我們的新課堂模式一定會在實驗二小扎根、開花、結果。
四、繼續深化內涵，加強書法特色學校建設，在原有的基礎上，我們今年配備專職書法老師，
四、五年級開設毛筆書法課程。同時把雙姿作為重要工作來抓，班子成員包年級，利用周一寫字時間每班巡視檢查學生雙姿情況，並量化公布。積極組織書法比賽、規範漢字書寫成果展、小小書法家命名活動，培養學生良好的書寫習慣，同時，堅持書法特色校本教研，有力的推動了書法特色學校建設。
五、消除校園安全隱患，確保校園安全。繼續完善各項安全制度，嚴格領導帶班、教師值班、制度。繼續組織學生有秩序排隊放學，積極開展校園安全教育，排查校園安全隱患，加固校園設施，確保校園安全。
六、繼續完善管理制度，提公升管理水平。為保證以上各項工作順利實施，修訂完善學校的各項考核制度。通過制度的建立、執行，形成激勵機制、保證機制、約束機制，樹立正氣，鼓舞士氣，使學校方方面面的工作始終處於高效高位的執行狀態。
38 3 11特色學校「快樂校園」建立活動總結G
甘州區三閘鎮紅沙窩小學 一 翰墨飄香，師生共同分享。為了充分展示全體師生的書畫風采，展現師生的精神面貌，我校不定期舉行書畫大賽活動。大賽分別在學生之間和教師之間舉行。每當這時候，師生們都大顯身手，乙個個字方方正正，一幅幅畫國色天香，並依據評比細則進行評比，優秀者給予獎勵。二 琅琅書聲，讀出中華氣勢。...
綜合實踐活動特色學校建立總結
實踐活動總結 蒙陰中心小學 實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點，本學期，我校實踐活動課程以 基礎教育課程改革綱要 為指導，以我縣的實踐活動為核心，以活動為載體，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。同時，不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用，加大教研力度，提高教師教學水平，...
關於在全縣開展特色學校建立活動的通知
唐縣教育局 通知各鄉鎮中心校 縣直各中小學 推進學校特色建設，建立各類特色學校，是我縣新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化課程改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提公升學校品位的重要舉措。今後一段時間我縣在學校建設上，將側重抓建立各級各類特色學校，並以此為抓手，全面拓展唐...