學校德育工作貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了「全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效」的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果。現就德育特色工作情況作如下匯報：
一、健全、完善學校德育工作執行機制。
學校積極倡導全員育人。建立了德育工作網路化實施系統。一是建立了以荊校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。
二是建立實施系統，形成了以政教處、少先隊負責抓，年級組長協調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生幹部協助抓的德育工作網路化實施系統。三是軟體系統，制定、完善了一系列規章制度，使工作有章可依、有規可循。
二、依託學校特色建設，大力推進養成教育
我校屬於武陟縣唯一一所九年一貫制學校，最重要的任務就是小學學生習慣的養成。正如《中共中共關於改革和加強中、小學德育工作的通知》中所指出的：「德育對中、小學特別是小學生更重要的是養成教育。
養成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最「實」的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質的指標。為此，學校上下達成共識，一定讓學生養成良好的習慣。
1、實施低起點切入，將養成教育融入到學校的各項活動中，使學生在參與活動中得到潛移默化的教育。
每個學期初，大隊部、各班都制訂明確的德育目標、計畫。大隊部分年級段組織諸如報告會、故事會、詩歌朗誦會等群體性強的活動，培養學生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學生遵紀守法的自覺性，努力實現「不求人人成才，但求人人**」的教育目標。
2、抓好主題班（隊）會這一德育陣地，強化學校德育建設
主題教育對學生思想覺悟提高、行為習慣養成起著不可低估的作用，主題班會的開展能提高學生的綜合素質。近幾年來，學校大隊部開展「文明禮儀」、「尊師敬長」 、「珍愛生命」「學會感恩」等為主題的系列活動。為使每項活動收到預期目的，我們對各班舉辦的主題班會的過程、形式和內容進行了規範。
要求各班做好痕跡管理，學校定期進行檢查。通過這樣的教育，學生從內心深處受到了心靈的觸動，使學生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、以體育活動為特色，努力提高學生身體素質。
為了讓學生提高學生身體素質，學校在2023年開展陽光體育活動1小時。結合我校的實際情況，課外讓學生自由參加課外體育活動小組。我們學校開展大課間活動上午25分鐘做眼保健操和廣播體操，下午25分鐘學生集體跳繩活動。
每學期組織一次廣播操比賽和一次跳繩比賽。
4、開展學生星級評比活動，規範學生發展性評價
（1）學校統一為各班建立「星光璀璨」班級評比欄，開展爭當美德少年和小孝星活動，提高學生參與養成教育的積極性。
（2）大隊部建立「星光璀璨」評比臺，定期對星級少年進行表彰。
（3）通過家長學校活動的開展，調動學生家長參與學校教育工作的積極性，形成教育合力。
三、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用
校園環境是學校的視窗。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：
宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，並讓每一堵牆壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。
為強化學生的養成教育，大隊部結合校園衛生建設做了大量工作，制定了課桌、教室、衛生區評比標準，每天堅持「早、午、晚」三掃，學生在參加建立潔淨校園環境建設的活動中，得到了教育同時也懂得了尊重他人的勞動成果。另外，我校的帶班領導和值周教師工作也紮實有效，每天從早七點到晚五點，都有帶班領導和值周教師全天值班。每節課間，都有值周教師和值周學生巡迴檢查，維持保障課間秩序，校園內每個課間也會有值周教師檢查，讓學生時刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。
學校長期堅持不懈地開展公升旗儀式和有關學生養成教育方面國旗下講話等。以上活動都充分體現了學生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。
四、形成家庭，學校教育網路，鞏固學生養成教育
良好的家庭育人環境是學生人生良性成長的第一站，對學生良好行為習慣的養成起著潛移默化的作用。我校在充分認識到家庭教育的重要性的同時，專門成立了家長學校，建立了家長學校組織，制定了家長學校的相關制度，定期開展家教知識的培訓，幫助家長學習新的教育理念，改進教育方法和教育手段。學校定期召開家長座談會，不斷創新家長學校的工作機制，實施家校互動，共同改善教育環境。
幾年來，學校開展了「爭做合格家長、培養合格人才」等活動；規定每月第一周的星期五定為家長接待日；邀請家長座談並參與學校的教育教學活動和管理，加強家校之間的溝通和相互支援，共同做好德育工作。
以上是對我校德育特色工作的乙個簡要介紹，今後，我校要結合我校德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者而不懈努力。
龍泉一中
2023年11月24日
龍泉街道第一初級中學
2023年11月
小學特色班級建立活動方案
四 建立標準 1 能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，並且按照主題按時開展活動。活動有記錄 有台帳，有成效。2 學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。3 班級特色外顯效果突出。能代表學校參加各種競賽，成績好。4 每學期能夠邀請學校的領導參加班級特色匯報主題...
腰鼓特色建立活動總結
為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，學校結合實際情況，開展了腰鼓特色建立工作。通過活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提公升。腰鼓表演一直以來就是我校的特色傳統專案，為進一步傳承腰鼓特色，學校建立了腰鼓隊，並制定了詳細靠實的工作計畫。本學期，我們對腰鼓社團進行了更多...
中職學院特色班級建立活動方案
一班一品特色育人 浙江商貿學校特色班級建立活動方案 一 指導思想 為彰顯班級個性，以特色培養特長，提公升班級品位，賦予班級個性文化內涵，充分鼓勵學生自我管理 自我教育 自我服務和自我發展，激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提公升學院德育管理內涵，將學院整體的道德教育與學生管理工作推向新...