（徵求意見稿）
番禺區石碁教育指導中心
為了進一步推進學校特色專案的建立活動，根據石碁教育指導中心《關於進一步深化學校特色專案建立活動的意見》精神，特制定本方案。
一、指導思想
在新的課程改革理念下，以教育部《二十一世紀教育中長期發展綱要》為依據，通過評價評獎活動，促進學校特色專案的建立活動的規範發展，科學發展，均衡發展，品牌發展，最終達到促進學生特長以及綜合素質得到全面發展，為構建「上品教化，首善番禺」而努力。
二、評價要素
（一）物質條件（15分）
1、建立氛圍濃厚（6分）
評價要點：開設了該專案知識宣傳欄；裝掛了該專案歷史上名人名句；有師生參與該專案訓練的感悟、認識、體會或報刊雜誌的報道。
2、場地器械充分（4分）
評價要點：有適合該項目的訓練場地；配置了足夠的訓練器械。
3、活動經費充足（5分）
評價要點：有該專案年初經費預算；有年終該專案支出結算；專案經費支出合理。
（二）管理制度（35分）
1、指導思想明確（4分）
評價要點：以開展素質教育為宗旨，以發展全體學生綜合素養為核心，以提高全體學生該項技能為目的；採取普及與提高相結合辦法，堅持不懈地開展訓練。
2、方案論證科學（6分）
評價要點：背景分析科學，選種該專案適合學校實際；理論依據充分，可行性分析到位；步驟安排有序，時間安排合理。
3、管理機構完善（3分）
評價要點：有管理機構和訓練機構，人員配置合理，管理與訓練協調。
4、管理制度完善（12分）
評價要點：有專項管理制度或措施，如訓練考勤制度、評比考核制度、獎勵制度、演出展示制度、資料入檔制度等。
5、過程資料豐富（10分）
評價要點：過程資料豐富，如管理制度；年度計畫、總結；訓練課程；會議記錄；活動**；宣傳資料；獲獎證書；學生讀物；校本課程；師生感悟等。
（三）建立效果（50分）
1、普及與提高程度（5分）
評價要點：普及率90％以上；有專門用於比賽或展示的隊伍。
2、比賽與展示效果（30分）
評價要點：獲國家級比賽一等獎30分，二等獎25分，三等獎20分；獲省級比賽一等獎25分，二等獎20分，三等獎15分；獲市級比賽一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；獲區級比賽一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分；獲鎮級一等獎10分，二等獎5分，三等獎1分。
參與展示演出，按舉辦單位級別予以加分，每參與一次，國家級20分，省級15分，市級10分，區級5分，鎮級2分。
本項說明：
1、所有參賽活動或參與展示，都必須報教育指導中心審批備案，否則一律視為自行參加，不列入計分範圍。
2、計分方法，全部以專案團體計算，即不論參加人數多少，只要你派出參賽代表獲獎了，則該專案按照獲獎級別計算獲獎分數，且無論有多少人獲獎，一律按最高獎項（含團體、個人）計算，參賽一次計算一次（1人或1團體），不累計，不重複。
3、師生與社會認同（5分）
評價要點：師生積極參與，沒有出現消極應付現象；家長大力支援，沒有出現3次以上投訴現象；辦學單位支援，適當給予經費支援；社會反映良好，評價**積極。
4、開發了校本課程（10分）
評價要點：編輯有學生讀物；編印了校本課程；有完整的課程規劃。
三、評價方法
（一）組建評價小組，由教育指導中心主任任組長，適當聘請專家，組成評價小組。
（二）通過查閱資料，調查問卷，現場考察等方法進行評價，每學年評價一次。
（三）基本分為100分，比賽成績或參與展示成績超過30分的，按實際分數計算，即總分可以超過100分。
四、獎勵辦法
（一）不設獎勵比例，滿100或以上者為一等獎；得90－99分者為二等獎；得80－89分者為三等獎。
（二）發給獎金，一等獎3000元；二等獎2000元；三等獎1000元，所以獲獎者均發給證書，以資鼓勵。
五、其它說明
本評價評獎方案解析權屬石碁教育指導中心。
附：評價量表
2023年6月12日
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