臨沂金雀山小學學生作業展評活動實施方案
作業是教學流程中的乙個重要環節，是學生掌握知識、形成技能、發展思維的重要手段，也是師生交流的乙個視窗。良好的作業訓練能培養學生認真細心的學習習慣，磨練學生刻苦頑強的意志品質，養成高雅、樂觀的審美情趣。為建立良好的校園文化氛圍，促進教師之間工作交流，提高學生的作業水平，我校將進行一次以「展新風，樹榜樣」為主題的作業展評活動。
具體安排如下：
一、展評時間及地點：10月16日北五樓道德講堂
二、參展作業專案：
1、2年級：一年級拼音本、數學課堂作業；二年級語文四線田格本、寫話本、數學課堂作業。
3、4年級：大作文、小作文、讀書筆記、日記；數學、英語課堂作業。
5、6年級：大作文、小作文、讀書筆記、日記；數學、英語課堂作業
三、展評作業標準：
1、每次作業量適中，作業設定科學合理；
2、書寫工整，步驟完整，格式規範、美觀；
3、作業捲麵要整潔，無勾畫塗抹現象；
4、作業本封皮整潔，不捲角，無亂撕、亂畫現象，無隨意塗、抹和使用塗字液、修改液現象。
5、作業目錄填寫完整。
6、教師批改統一使用紅色筆，批改字跡工整、認真，有等級評價、日期或鼓勵性評語，糾錯及二次批改及時無錯批漏批現象。作文批改有眉批、總評，語句通順，意思明確。
7、作業本數量與班級人數一致。
四、展評步驟及方法：
1、宣傳動員階段。9月2日—10月15，通過師生會議、廣播宣傳等方式使師生了解本次作業展評的內容、方法及相關要求。
2、展評階段。
10月16日上午語文學科分低、中、高三學段將所有作業有序擺放在指定地點，由教導處人員組織語文教師按學段組成三個評委小組，分別對參評班級的作業進行交換評比（1、2年級教師評比3、4年級作業；3、4年級教師評比5、6年級作業；5、6年級教師評比1、2年級作業），依據作業評比標準，為每個班級的語文作業進行賦分。並在任課教師推選的作業中，選出年級前20名作為語文優秀作業。
10月16日下午數學、英語兩學科分低、中、高三學段將所有作業有序擺放在指定地點。由教導處人員組織全體數學、英語教師對所有班級的作業進行交換評比（1、2年級教師評比3、4年級作業 ；3、4年級教師評比5、6年級作業；5、6年級教師評比1、2年級作業），依據作業評比標準，為每個班級的數學、英語作業進行賦分。並在任課教師推選的作業中，數學、英語分別選出年級前20名作為優秀作業。
3、展覽、學習階段。10月17日對在展評活動中脫穎而出的優秀作業，分兩排有序擺放在校門內平台處，供學生入校時參觀學習。
五、評委成員：教導處人員及所有語、數、英任課教師。
六、獎項設定及運用：
1、語文、數學學科分別設學科優秀作業班級6名。英語設學科優秀作業班級4名.
2、設班級團體優秀作業獎6名。
3、學校將對獲得優秀作業的學生及獲得團體優秀作業的班級進行表彰，頒發獎狀。
4、對獲得學科優秀作業的任課教師，頒發證書，並在期末考評教學常規項加10分。
5、以上評比結果將在在校門口電子屏上進行**宣傳。
教務處2023年9月16日
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