東城學校三年級佇列隊形展評
活動實施方案
一、指導思想
根據《小學生日常行為規範》和《小學生守則》要求，每位小學生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著手，讓學生掌握一些佇列與隊形的知識與方法，初步具有小組佇列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受佇列訓練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規，提高體育教學的效益和質量。
二、展評時間和地點：
2023年9月3日下午；展評地點：學校操場
四：參加辦法
1、均為本年級學生；
2、各參賽隊的組成：各班全體學生，各班設領隊1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。
五、展評內容
佇列：①立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、原地轉法。
②齊步走—立定、跑步走—立定。
②聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
六、評分方法
（一）參展評分
滿分各為100分
1、佇列隊形指揮20分
（1）要求：每隊1名領隊，指揮佇列；
（2）、口令準確、清楚、站位合理；
（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動於操場規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最後退場結束；
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先後順序，整個佇列隊形展示中可加入不可避免的調動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質量80分
要求：（1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止；
（2）態度認真、精神振奮、姿態端莊、服裝統一。
八、獎勵辦法
一等獎（乙個班）、二等獎（兩個班）
佇列隊形活動方案
為培養學生良好的行為習慣，增強學生集體主義榮譽感，德育處組織全校學生開展佇列隊形大賽活動，現將有關事宜安排如下 一 規程設計 1 參賽範圍 全體學生 2 參賽形式 以年級組為單位，各班級分別表演 3 比賽時間 2008年9月底 二 評分標準 1 入場 5分 佇列變化 65分 退場 5分 服裝 5分 ...
佇列隊形比賽活動方案
一 活動目的 為推動學校的體育工作，提高學生的佇列隊形水平，增強學生體質，根據期初體育工作計畫，舉辦期初第一次體育活動佇列比賽。通過比賽，培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感，提高班級的凝聚力和向心力，從而形成良好的班風和校風。二 組織機構 組長 盧繼雙 副組長 姚艷秋 評委 牛波劉春東周福康徐廣東 ...
佇列隊形比賽活動方案
秋季是流行病多發期，為了讓同學們加強課外體育鍛煉，增強體質，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形佇列比賽，現將比賽方案制定如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2012年12月6日下午 暫定 三 比賽地點 學校操場 四 比賽內容 佇列 隊形比賽 五 參賽要求 1 以班級為單位參加本次佇列比賽。2 ...