為了活躍我校學生的文體生活，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下：
一、參加物件：全體學生
二、比賽時間：2023年4月2日下午,如天氣惡劣，停止活動。
三、比賽地點：教學樓前
四、比賽內容：佇列、隊形比賽
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次佇列比賽。
2、佇列整齊、變換佇列、隊形迅速動作規範。
3、學生精神飽滿，服裝乾淨大方，同時要佩帶紅領巾，反映良好的班風班貌。
4、各班體育委員負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任帶領本年級、本班學生按內容自找時間練習。
六、比賽順序：各年級抽籤進行比賽。
七、比賽專案和方法
（一）佇列動作： 1、稍息、立正。 2、停止間轉法（向左轉、向後轉、向右轉各兩次）
3、原地踏步（喊口號）. 5、行進間從公升旗廣場北路東頭至門廳。 6、退場。
說明：在指定地點（操場東側）集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→整隊→原地踏步→整隊→行進間左轉彎回到集合地點。
八、評分標準（共10分）：
1、班級隊伍整齊，服裝整潔大方。（2分）
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。（3分）
a.方位轉動時有錯誤，（學生出錯，酌情扣分）
b.佇列隊形時速度慢、注意力不集中。（學生出錯，酌情扣分）
3、體育委員聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。（2分）
4、學生團結協作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。（2分）
5、班級人數要全勤（1分） a.有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、後聽從何老師指令，學生在班主任和跟班教師的看護下到操場，按指定位置集合。
跟班教師安排：各班主任職責：保持比賽秩序、保持會場安靜、確保學生安全。
十、評委名單
（1）評委：孔浩、韓琳、魏麗麗、李慧、孔曉青、孔姝媛
（2）合分：孔令娟、孔令雲
（3）主持：林雯雯
十一、獎勵辦法
按年級組頒獎。評出
一、二、三等獎。
春秋小學 2023年4月2日
小學佇列隊形比賽活動方案
公劉小學一,二年級佇列隊形廣播體操比賽活動方案為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範 有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下 一 參加物件 一，二年級全體學生 二 比賽時間 2014年10月中旬...
小學佇列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範 有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2011年3月25日下午 暫定 三 比賽地點 學校操場 四 比賽內容 佇列 ...
佇列隊形比賽活動方案
一 活動目的 為推動學校的體育工作，提高學生的佇列隊形水平，增強學生體質，根據期初體育工作計畫，舉辦期初第一次體育活動佇列比賽。通過比賽，培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感，提高班級的凝聚力和向心力，從而形成良好的班風和校風。二 組織機構 組長 盧繼雙 副組長 姚艷秋 評委 牛波劉春東周福康徐廣東 ...