小學佇列隊形比賽活動方案

2021-10-26 19:04:36 字數 1189 閱讀 3654

公劉小學一,二年級佇列隊形廣播體操比賽活動方案為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神,提高學生佇列意識,培養組織紀律觀念,促進學校各項管理規範、有序發展,經學校研究決定,舉辦佇列隊形比賽,有關事宜如下:

一、參加物件:一,二年級全體學生

二、比賽時間:2023年10月中旬(暫定)三、比賽地點:學校操場

四、比賽內容:一年級佇列、隊形比賽

二年級佇列,隊形及廣播體操比賽

五、參賽要求:

1、以班級為單位參加本次比賽。

2、佇列整齊、變換佇列、隊型迅速動作規範。

3、學生精神飽滿,服裝統一,穿校服,反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。

5、各班入場隊形四路縱隊,從矮至高排列。

6、各班級學生全部參加。

7、班主任帶領本班學生按內容自找時間練習。

六、組織領導及分工

組長:白群

副組長:紀榮華陶西政潘曉麗成開昌

成員:全體體育教師和一,二年級各班主任

場地:朱娟娟白小明張強王芳娟

評委:劉衛東雷西峰李靜史銀環劉鵬科朱娟娟白小明王芳娟張強文麗麗七、比賽專案和方法

(一)佇列動作:

1、稍息、立正、報告人數

2、停止間轉法(向左轉、向後轉、向右轉各兩次)3、隊形的轉換:

(1)四路縱隊變二路縱隊

(2)二路縱隊變四路縱隊

4、原地踏步(喊口號)

5、退場。

說明:在指定地點集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席台報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場。

(注:向主席台報告詞:報告,xx班應到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)

八、評分標準(共10分):

1、班級隊伍整齊,服裝統一。(2分)

2、隊形變換迅速、齊整,沒有失誤。(3分)a.方位轉動時有錯誤,(學生出錯,酌情扣分)b.

變換佇列速度慢、(學生出錯,酌情扣分)c.佇列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯,酌情扣分)3、體委聲音洪亮,口令清晰、準確,應變能力強。(2分)4、學生團結協作,精神風貌好,有較強的集體榮譽感。

(2分)5、班級人數要全勤(1分)

有一人不到扣0.5分。

九、獎勵辦法

一等獎一名

二等獎二名

優秀獎一名

小學佇列隊形比賽活動方案

為了活躍我校學生的文體生活,培養學生團結拼搏的團隊精神,提高學生佇列意識,培養組織紀律觀念,經學校研究決定,舉辦佇列隊形比賽,有關事宜如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2013年4月2日下午,如天氣惡劣,停止活動。三 比賽地點 教學樓前 四 比賽內容 佇列 隊形比賽 五 參賽要求 1 以班...

小學佇列隊形比賽活動方案

為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神,提高學生佇列意識,培養組織紀律觀念,促進學校各項管理規範 有序發展,經學校研究決定,舉辦佇列隊形比賽,有關事宜如下 一 參加物件 全體學生 二 比賽時間 2011年3月25日下午 暫定 三 比賽地點 學校操場 四 比賽內容 佇列 ...

佇列隊形比賽活動方案

一 活動目的 為推動學校的體育工作,提高學生的佇列隊形水平,增強學生體質,根據期初體育工作計畫,舉辦期初第一次體育活動佇列比賽。通過比賽,培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感,提高班級的凝聚力和向心力,從而形成良好的班風和校風。二 組織機構 組長 盧繼雙 副組長 姚艷秋 評委 牛波劉春東周福康徐廣東 ...