佇列隊形活動方案

為培養學生良好的行為習慣，增強學生集體主義榮譽感，德育處組織全校學生開展佇列隊形大賽活動，現將有關事宜安排如下：

一、規程設計：

1、參賽範圍：全體學生

2、參賽形式：以年級組為單位，各班級分別表演

3、比賽時間：2023年9月底

二、評分標準：

1、入場（5分）佇列變化（65分）退場（5分）服裝（5分）創編（20分）。

2、佇列變化的動作最多扣5分。

3、動作錯誤一人次扣1分。

4、每人同一動作連續錯按每一動作1分累計，累計5分止。

5、服裝整齊，學生無特殊情況必須參加（如缺人每人扣1分）

6、參加順序：五年、四年、三年、二年、一年。

7、獎勵辦法：

團體獎：按各年級班級定團體名次，一年、二年、三年、五年取前一名，四年取前兩名，最佳編排獎。

單項獎：最佳體育委員獎

三、賽事組織委員會

總指揮：

副指揮：

現場指揮：

音響效果：

攝像、照相、宣傳組：

四、賽事裁判員

評委：記分員：

各年級參賽專案：

一年級：稍息—立正、向前看齊—向前看。

二年級：稍息—立正、向前看齊—向前看、整齊報數、向右—轉、向左—轉、向後—轉、集合—解散、原地踏步走。

三年級：稍息—立正、向前看齊—向前看、整齊報數、向右—轉、向左—轉、向後—轉、集合—解散、原地踏步走、齊步走—立定。

四年級：稍息—立正、向前看齊—向前看、向右看齊—向前看、整齊報數、向左—轉、向右—轉、向後—轉、集合—解散、原地踏步走、齊步走—立定、跑步—立定。

五年級：稍息—立正、向前看齊—向前看、向右看齊—向前看、整齊報數、向左—轉、向右—轉、向後—轉、集合—解散、原地踏步走、齊步走—立定、跑步—立定。

備註：1、為了公平起見發展學生創新意思，學校決定採用本班班主任與本班學生自由創編。

2、各年級入場、退場可採用起步或跑步。

佇列隊形活動總結

結合學校教學計畫，九月份的活動主題「難忘師長情」，我們體育學科開展了「小教官行動」比賽。

通過體育課堂練習，同學們都能嚴格要求自己，力爭自己做一位優秀的小教官。練習內容以佇列隊形為主。一開始由體育老師領做一節課，課堂上同學們認真聽認真記每乙個環節，注意力稍一不集中就會跟不上老師所講的內容，課堂效果顯著。

針對低年級學生，我們主要從基本常規—排隊、看齊抓起，對於高年級學生我們從佇列隊形（看齊、報數、轉法、齊步走—立定、跑步走—立定），經過3個周的練習，孩子們的水平有了階段性的進步，在佇列隊形比賽展示中，每位同學都能嚴格要求自己，一絲不苟地來完成動作，比賽效果良好，一部分優秀小軍體也由此產生了。

總之，這次「小教官行動」，不但增強了同學們遵守紀律的好習慣，養成良好的身體姿態，而且每一位同學們親身體驗感受到老師的辛苦。在隨後的體育課堂練習中收到良好的效果。