司莊讀書活動總結

2021-12-20 14:46:51 字數 1484 閱讀 4998

司家莊楊琳實驗小學

「書中自有**屋書中自有顏如玉」;「讀萬卷書、行萬里路」;「書猶藥也,善讀之可以醫愚」;「讀書破萬卷,下筆如有神」;「書籍是人類進步的階梯」;「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧型裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀」……這些名言警句是我校同學在讀書活動中「收集名言」的點滴。為從小培養孩子們的讀書興趣,豐富孩子們課餘生活,在學校的統一部署下,我們在學生中開展了全面的讀書活動,現總結如下:

一、措施細緻

1.加強組織領導力量。學校成立「」讀書活動好書伴我成長領導小組,校長親自抓;班級設定閱讀機制,選威信高、負責任、具有較強組織能力的學生任讀書組織委員,各班語文教師、班主任具體負責,對學生的閱讀活動進行具體的指導、落實。

2、加強「書香校園」環境建設。營造濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼建立「書香校園」的宣傳畫、標語等。班級加強「書香班級」環境建設,完善讀書角,開闢「讀書園」(如設「格言欄」、「成語苑」、「詩歌園」「讀書心得交流」等),營造符合班級特點的寬鬆愉悅的閱讀環境。

3、構建理想課堂:通過讀書活動,提高教師素質,提高課堂效率,充分地利用好課堂,最大限度地發揮教育效益,把課堂還給學生,尊重學生的主體地位,著眼於學生的全面發展。

二、活動落到實處

㈠精心構建多元化的讀書網路。

完善「個人書櫥」、「班級讀書角」、「學校圖書室」**書庫。學生在家中建個人的小書櫃,提倡在家中與父母共賞,與小夥伴共讀;每個班級完善班級讀書角,充分利用學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書櫃,並建立健全相關閱讀制度,實現資源共享;學校圖書室,定期對學生開放。

設立「閱讀課」,語文教師負責下班指導、組織活動;與此同時鼓勵學生開展「晨讀」、「午讀」、「晚讀」、「雙休日大閱讀」,每天自覺讀書時間不少於半小時。

㈢明確閱讀要求。

學生每週選讀一至二本書,作好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以寫自己的讀書體會)。

語文教師要求做到和作業布置結合起來,不加重學生課業負擔。 ㈣開展豐富多彩的閱讀活動。

1、開展讀書實踐活動。班級讀書活動除了學校組織的讀書活動以外,每學期各班的讀書活動應不少於三次,可以採用多種形式,組織學生展示匯報自己的閱讀收穫。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂台賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書徵文、編選班刊等各類讀書活動,力求通過活動的開展,給學生提供展示自我的舞台,培養學生讀書的興趣。

2、發揮紅領巾廣播站的作用。開設「讀書俱樂部」欄目,讀好文章,講故事、說讀書心得、好書介紹,引導學生誦讀經典。

3、開展「讀書比賽」,展示「書香校園」成果活動。

4、開展評比活動,建立讀書活動的激勵機制。

①評選「書香班級」:營造書香教室,通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比,學校給予表彰。

②評選「讀書明星」:根據學生的讀書情況進行星級評比,評出讀書明星,學校給予表彰。

③評選「書香家庭」:在學生家庭中開展 「書香家庭」評比,讓學生把書香帶進家庭,共同營造讀書氛圍。

④學校將教師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優考核中。

七莊小學主題讀書活動總結

本學期,我校開展了一系列主題讀書活動,通過這一系列活動的開展,旨在引領全體師生從自身做起,從點滴做起,培養濃厚的學習興趣,養成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念 營造人人熱愛學習 善於學習的氛圍,積極踐行 閱讀生活化 學習終身化 的學習理念。在讀書活動中學校要求教師每月要讀一本有...

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西庄小學師生讀書活動方案

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