伍莊小學讀書活動規章制度

2021-11-03 10:02:31 字數 870 閱讀 1949

以建立「書馨校園」為導向,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,穩步推進課程改革和素質教育,全面提高教師理論素質和學生的綜合素養,積極營造學習氛圍,特制定本管理制度。

一、大力開展全員讀書活動,營造書馨校園。結合本校實際,在全校師生中倡導樂讀、多讀的文明時尚,培養廣大師生健康、良好的閱讀習慣,積極營造好學求知的校園讀書氛圍。

二、全體教師要廣泛閱讀教育理論著作,深入學習教育理論、先進的教育教學經驗,**科學有效的教育教學方式、方法,並結合教育教學工作,進一步閱讀學習專業知識書籍,提高專業水平。

三、提倡教師把讀與教、讀與研結合起來。在閱讀的基礎上結合對自己教育教學工作的感悟與反思,形成自己的教育思想和方法。做好學習筆記,教師每學年不少於2萬字,學生每學年不少於(具體視年級定)。

結合教學實際,積極撰寫**、論著。

四、每星期安排學生閱讀課,保證學生基本閱讀時間。每天下午課外活動時間,圖書館按時開放,方便學生開架閱覽和自由學習。

五、班級設立圖書角。教師和同學自發捐助,廣泛收集圖書資料。每班設2名圖書管理員,負責借閱登記、圖書維護等工作,並與其它班級協調交換書籍,拓展閱讀資源。

六、認真組織讀書活動,讀書主題由各班級依據學校書香校園主題自行確定,班級與班級之間也可聯合開展。

七、舉辦讀書報告會、經驗交流會、研究性學習、朗誦演講等活動引導師生交流讀書心得、體會,對在讀書活動中表現突出、進步明顯者進行表彰,促進讀書學習活動不斷深入持續的發展。

八、大量閱讀,使師生養成良好的讀書習慣,以讀書長知識,以讀書增智慧型,以讀書促養成,以讀書樹理想,以讀書育人格。

九、通過開展課外閱讀,以讀促寫,讀寫結合,不斷提高師生的寫作能力。

十、構建合理的組織載體,激發師生不斷提高學習的自覺性,積極性,最終把「要我學」變成「我要學」,而且發自內心地把學習當作生存的基本需要。

讀書活動規章制度

以建立 書香校園 為導向,以新穎活潑 形式多樣的讀書活動為載體,穩步推進課程改革和素質教育,全面提高教師理論素質和學生的綜合素養,積極營造學習氛圍,特制定本管理制度。一 大力開展全員讀書活動,營造書香校園。結合本校實際,在全校師生中倡導樂讀 多讀的文明時尚,培養廣大師生健康 良好的閱讀習慣,積極營造...

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分包隊伍管理規章制度

十二 專案部有下列行為之一的,公司將按照有關規定,責令限期改正,並對其專案經理進行通報批評 一 將勞務作業工程發包給不具有相應資質等級的勞務企業的 二 私拉濫招,使用非企業自有人員進行勞務作業施工,或技術工人無證上崗 不具備勞務作業能力自行組織勞務作業施工的 三 未按規定與分包單位簽訂勞務分包合同,...