（2023年5月16日）
為進一步加強教學常規管理，為學生提供一次展示自己的機會，樹立學習的榜樣，營造開放的教學管理氛圍,搭建教師間交流與借鑑的平台，不斷提高學生作業的書寫水平和規範意識，進—步提高我校教師批改作業的規範化、科學化、個性化，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高學生對書本，作業本的保護意識，根據縣、鎮教研室的安排，特舉行一次學生作業展評活動，具體要求如下：
一、活動時間： 2023年5月16日下午2 ：40-----5：00
活動地點：教學樓前
2、活動流程：
1、2:40----4:00學生在班主任的帶領下參觀作業
2、4:00---5:00教師交流互評
3、1--2年級學生談談**作業感受。4--6年級寫一篇觀後感。
4教師談談感受及對學科作業的感受
三活動要求：
1、一、二年級學生語文（造句）、數學、寫字作業；三至六年級學生語文、數學、英語、作文、寫字。以上作業均為本學期學生課堂作業。此外，三至六年級增加數學《配套練習冊》。
註明：一、二年級語文（造句）作業，可以是造句，也可以是寫話作業。
2、各班於2:40前在門廳前布置好展區，第2:40正式開始。
3、各年級學生在門廳前集合，按年級順序有秩序的參觀展評作業，班主任隨隊維持秩序。參觀完畢，班主任將學生帶回教室。
三、評比標準
梁山縣小學生作業展評評價標準
評價鄉鎮、學校：
評委簽名
四、評比辦法：
評審小組成員按單科作業給班級量化打分，各年級段第一名頒發獎狀鼓勵。優秀學生作業名單由班主任提供，每班3名，頒發獎品。
五、評審小組：
楊振蘭劉振明楊振茹陳新國曹吉友董國禎孫立民
六、未盡事宜，另行通知。
小學生作業展評實施方案
劉廟回民學校學生作業展評實施方案 為進一步加強教學常規管理，為學生提供一次展示自己的機會，樹立學習的榜樣，營造開放的教學管理氛圍,搭建教師間交流與借鑑的平台，不斷提高學生作業的書寫水平和規範意識，進 步提高我校教師批改作業的規範化 科學化 個性化，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高學生對書本，作業...
小學生作業展評實施方案
城關鎮中心小學生作業展評實施方案 為進一步加強教學常規管理，為學生提供一次展示自己的機會，樹立學習的榜樣，營造開放的教學管理氛圍,搭建教師間交流與借鑑的平台，不斷提高學生作業的書寫水平和規範意識，進一步提高我校教師批改作業的規範化 科學化 個性化，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高學生對書本，作業...
小學生作業展評實施方案
為進一步加強教學常規管理，給學生提供一次展示自己的機會，不斷提高學生作業的書寫水平和規範意識，進 步提高我校教師批改作業的規範化 科學化 個性化，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高學生對書本，作業本的保護意識，特舉行一次小學生作業展評活動，具體安排如下 一 活動時間 4月10日中午 二 活動地點 ...