新教師崗位培訓心得感悟

進修校通過崗前培訓、上崗培訓及對新教師合格課的聽評課，對新教師進行了崗位培訓，並針對前階段工作召開了培訓會，對培訓工作進展進行指導和交流。整個過程中使作為新教師之一的我感受頗深。

一、崗前培訓。進修校和學校對我們開展的崗前培訓使我對教師這個職業有了乙個全新的認識。踏入新的崗位，意味著在社會上扮演了乙個新的角色，肩負起了新的責任，當老師不容易，當個優秀的老師更不容易。

除了專業知識外，老師還應該努力讓自己博學，這樣才能給學生更好的引導，從知識、德行等多方面以身作則，教書育人。因此教師必須樹立終身學習的觀念。此外教師必須有責任意識。

只有強烈的責任感才能帶動工作熱情，成為積極工作的動力。

二、在崗培訓。進修校老師和學校對新教師進行了在崗培訓，對新教師在工作、生活等方面提出了多方面要求，這讓我切實感受到自己工作的重要，肩上擔子重了。不過有專門的培訓，有學習實踐的平台，我們什麼也不用怕，永往直前就行了。

三、合格課教授與提公升。入職一段時間後，進修校老師們對新教師的上課情況以一堂合格課的形式進行檢驗和考核，為每位新老師安排了指導教師，各位指導教師一對一對各自輔導的新教師進行了指導。通過這樣的學習使我們有了更加明確的努力方向，知道**做得好與不好，如何去改進。

除了指出改進建議，還讓新老師進行相互**，相互交換各自的心得感悟，這讓我們在對自己經驗進行總結的同時也能吸取別人的進步，使技能提高速度大大增快。

經過諸多的學習和培訓，我的教師意識得到很大提高，教師專業技能有了較大進步。學習培訓對從教者尤其青年教師將起到深淵影響。作為新教師，我們必須學會自我學習、自我反思、向他人學習並進行反思，通過多方途徑來提公升自己，使自己的教學專業素養和綜合能力得到全面提高，成為一名合格甚至優秀的教師。