桂林市 2013-2014學年度教師交流工作總結
自2023年9月份以來，我校在我區教育局的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關城鄉教育均衡發展的總體發展目標，以實際行動有力地支援了交流工作的開展，並圓滿完成了交流工作任務。現就一年來的交流工作總結如下。
一、提高認識，領導重視、積極落實交流的組織工作。
我校在接到教育局分派教師開展為期一年的交流任務後，積極行動，認真落實交流籌備工作，成立領導小組，切實加強領導，建立交流工作責任制。
二、重視派出交流教師
從本校各學科教師中挑選出科研處主任教師、語文教師 、化學教師到桂林市中學進行交流工作，挑選出總務主任教師、英語教師明、政治教師、物理教師到進行交流任教。他們是學校教學工作的中堅力量；為學校的交流工作穩步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。
三、外校教師到我校支教情況
火炬中學派出政教處教師，華僑中學派出數學教師、英語教師到我校交流。
四、工作措施
1、提高認識，統一思想。
交流工作開始前做好交流教師的動員工作，召開動員會，統一思想，引導教師積極做好交流工作。
2、教育教學常規化管理到位
對於來我校的交流教師，我們做到了專人、專門、專科負責。給交流教師配備專門辦公地點；把他們分到相關的學科組，給他們分配正常的教學任務、納入正常的教學工作序列，進行教學常規管理。從備課、上課、作業、輔導、考試、教研活動等各個方面進行管理，他們正常參加我校的教研活動，學習我校的成功經驗，傳授他們的教研教改經驗，針對實際提出合理化建議。
他們參加集體備課，把自己掌握的先進備課方法和經驗傳授給我校教師。在平時的上課中，與我校教師隨時交流教學心得，隨堂聽課評課。他們舉行公開課，教研課，切磋交流，相互取長補短。
我們還召集支教教師座談會，聽取他們對工作、學習、教研，生活等方面的感受。
同時，對於我校出去交流的教師，提出了明確要求，確保幹部教師交流工作良性迴圈，健康執行，有序推進，取得最大效益。加強自我約束。嚴格遵守工作職責，認真執行學校工作計畫，充分了解對方學校需求，服從對方學校的工作安排，遵守對方的一切規章制度，不遲到、不早退，認真履行課堂教學示範引領、協助規範學生日常管理等常規工作職責，定期徵求對方學校與教師、學生的意見建議，不斷改進工作，樹立自身良好形象。
我校領導專程到兩所中學看望了我校交流出去的老師，聽取他們的學習和生活情況的匯報，交流學校領導對他們在那裡教學、學習、生活情況的說明，有的老師，不僅教專業課，還跨年級、跨課頭授課。由於工作認真努力，我校的交流教師在工作中都取得了較好地成績，收到了交流學校領導、同行教師及學生的好評和愛戴。
3、實事求是，客觀公正做好交流教師的考核工作。交流任教期滿後，交流任教教師要對交流期間的工作做出認真的總結，雙方學校都要對相關教師工作情況進行認真的考核，全面做出評價。
五、建議和進一步的工作：
1、加大了教師交流工作的宣傳、推廣和督查力度，建立有效監督約束機制
今後將積極宣傳交流政策。以"交流"為榮，以帶頭奉獻為樂，為交流工作營造良好**氛圍。
此外，根據教育局的要求和交流雙方的工作計畫與總體目標，結合對**流學校工作需要和支教團隊個人的工作崗位實際，分別制定相關制度與措施。學校定期和不定期組織人員到對**流學校指導、檢查、教師交流工作的落實情況，及時協調解決工作**現的問題，定期通報教師交流工作的資訊。
2、根據學校教師的成長狀況，對**流學校可以確立了以青年教師為重點的培養目標，並輔之以「以老帶新，以新促老」的校本教研模式，建立有效的校本教研跟蹤模式。如在學校校本教研工作和教研組公開課安排上，側重與對口學校交流，可以每學年舉行大型教育教學交流活動，由雙方學校共設教學平台，展現教師的教育教學水平，並設立跟蹤成長機制。
3、不斷豐富交流的內容與方式
雙方學校每學期除固定派出交流的幹部、教師之外，還根據師資水平及學科需求，通過採取組織優秀教師互相送課、集中研討等多種形式，不定期組織人員進行多方面的交流。同時，在教學計畫的制定、教學常規檢查、教學進度、教學質量測評、教研活動、教學評估等方面加強溝通與協調，通過共同開展教學研究活動，**提高課堂教學效率，提高教學質量的途徑，做到優勢互補、經驗共享，教學共進。
城鄉教師交流工作總結
1 深入教學。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到這裡，擔任三年級的教學工作，深入研究教材，讓孩子打下堅實的基礎。2 搞好教研。交流之初，在教導處教學視導中，主動進行聽課 評課，認真吸取西關小學的老師的先進的教學模式和教學方法，並和這些老師認真交流，談教學得失，談教學方法，參與集體備課，積極參...
城鄉教師交流工作總結
2011年10月8日，帶著乙份憧憬，帶著乙份喜悅，帶著乙份期待，有幸參加城鄉教師交流活動,與其說是交流，不如說是去學習鍛鍊。自從踏入大紅溝學校的第一天起，就堅定了乙個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務。不知不覺，乙個月的時間已結束了，此次...
城鄉教師交流工作總結
實驗小學崔玉彬 在我縣城鄉教師交流進行的火熱朝天之時，我有幸成為其中的一員，參與其中，與我校幾位老師一同代表實驗小學來到牛集小學。根據領導安排，本學年我擔任六年級數學教學工作，36個生動的孩子和井然有序的教學工作組成了我支教生活的點點滴滴。一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太...