2009—2010學年第二學期xx院
xx系宣傳部個人工作總結
撰寫人：xx
班級：xx級x班
職務：宣傳部部長
時間：***x年x月x日
工作總結
時間飛逝，自入校到現在在xx院x系宣傳部的工作已有兩年之久。，的確有許多感觸。
在剛剛結束的這一學期中，宣傳部的工作在老師的指導和關懷下，在其他學生會部門成員的幫助和協作下，以及與好友陳都帶領部員的共同努力下比較圓滿的畫上了乙個句號。
起初，我與副部長就將工作分為宣傳組和通訊組。他主要負責的通訊工作有領取報紙，信件，包裹等，組織各班同學召開團會和各次活動期間的照相機以及活動後的通訊稿工作，做到服務師生，便利於師生。而我所主要負責宣傳組的任務是對每次系內外的各種活動進行以展板、黑板報、海報、噴繪、寫真等方式宣傳，其中也包括少數以稿件的傳送。
從而在兩方面的同時作用下確保活動宣傳工作的及時到位，充分發揮我係的視窗作用，真正的讓我係的各項工作以更快、更準確的方式展現在全校師生面前，提高學生會的影響。
接下來我主要從以下三方面來說：我在宣傳部本職工作的表現，在各月份的具體工作安排以及今後工作的發展方向。
首先是負責宣傳組的常規工作：
我將內部人員根據各自的愛好特長分為兩組，所謂「有競爭，就會有動力」彼此之間正是由於存在競爭，使得辦事效率，質量得到了提高。宣傳組這方面的工作主要是：每週輪流更換黑板報，系內各項會議前的會場布置，訊息的通知以及活動之前的宣傳工作等等。
而我的工作就是每次工作的監督引導，包括最初的全方位的指導、之後意見的提出討論、待後來部員熟悉工作之後只是後續完善工作，讓部內成員都表現出很高的熱情和興趣，使得我們的工作順利進展。
之間也是我從乙個不敢給人命令到自如安排任務的過渡發展。在發現總是請求的語氣會使部員行為渙散後我與陳都一起仔細總結研究，於是在之後不久我們主持召開的會議中明確了部內工作態度與任務的要求，在發現工作不認真的部員直接提出批評，最終使得所有部員做到了態度端正，按時出席，未能出席者及時請假等要求，維持了乙個集體良好的局面，從而提高了工作效率。當然了，在會議中及時了解他們的困難與問題，做到「有問必答，有忙必幫」，因為我知道，只有解決好他們的困惑並幫助他們實現自我才能得到他們對自己工作的支援。
其次是我們在各月份的活動中的工作：
三月份正值開學初，系裡開展了創新工作計畫及學生幹部競選大會，我帶領宣傳組以前期的宣傳和會場布置以及結果的公開以板報的形式展開。
四月份是運動月，運動會如期而至，我全部經手宣傳組運動會之前的宣傳工作、運動會期間的稿件和訊息的更新工作。前期的宣傳工作我根據事實的要求臨時性的將組員分為三組，在全體成員的努力下，三個板子最終以全新的角度展現在大家面前。運動會期間的我們部與秘書組聯手向檢錄處分批遞送，從而使我係的宣傳稿件數量明顯增加，但其中也不乏存在質量問題，不過今後我們會注意加強改進的。
最後，我們將所有的優秀運動員及先進事蹟進行宣傳。在這部分內容中，我們部出現了嚴重問題。在未搞清上級要求的情況下，我們連續返工兩次進行板報製作。
在尋找出問題的緣由後，部內開會研究討論，並做好了處理方案。從這件事上我嚐到自己有時自作主張的惡果，工作要求創新，但前提是必須搞清上級要求，確保資訊的完整性。
在這次大型活動後我留心了今後部員的發展，並依據不同性格的人不同任務，仔細觀察，初定了幾名同學。
五月份是藝術節，首先是系裡的「教師職業技能大賽」。初期我負責領導做宣傳板號召大家積極參加準備，期間我們部還參與安排人員布置會場，完成後仍是以宣傳板的形式公開活動結果；其次在我係承辦了「第九屆大學生藝術節暨主持人大賽」活動中，我們接觸到可謂是繁雜的宣傳任務。先是海選前期所做的噴繪，宣傳彩頁，橫幅，海報。
單從數量和時間上都需要我們好好克服，不過在吸取之前的教訓後，堅持聽從領導建議，不斷的修改，不斷的完善可謂是精中求精。而後的複賽和決賽任務更為重了，聯絡製作邀請函，著名主持人的海報，舞台背景噴繪舞台設計工作。其中舞台設計又包括購買手持噴彩，用尺子丈量舞台來設計花卉的擺放，聯絡專業人士燃放冷烟花，忙中又忙，但同時我們也是完美中追求完美。
最終，在大家的辛苦努力下，我們配合其它部完滿完成此項任務。
當然，其中存在的問題不容忽視，在我聯絡製作人員的失誤使工作一拖再拖，同時在未確定是否可放領烟花的狀態下就已購定到位，使得資源浪費，我將在以後的工作中一定要慎重考慮和選擇。
六月份系裡的「第三屆教師職業技能標兵選拔賽」中，我們仍繼續由宣傳組負責以板報的形式展開的前期的宣傳工作及之後的結果公布，其中為了結果公布的板子設計獨特新穎，我突發奇想，連夜為獲獎選手**製作立體相框，使得板報從平面化走向立體化，從而得到了大家的一致好評。
這之間的工作我和陳都把一部分工作讓之前相中的部員經手，從中我學到了乙個好領導的乙個重要特點，就是會發現並培養人才。培養過程中，在分配任務前講清具體要求，放手讓手下去做， 在他們有問題時耐心的指導，盡可能保持他們對工作的熱情，在最終未能達到理想狀態時做好後續的完善工作。身為領導者，需要發現手下的閃亮點，萬萬不能一味之顧慮自己的想法而時刻遏制新思想，保持一顆學習的心。
最終確定了「發展物件」，讓他們經手每乙個任務，看到他們的進步我也十分開心，每每想到這，即便再累我都會微笑繼續前行。於是我們常常交流經驗，使我們的工作做到不重複浪費，及時互補，共同進步。
不得不承認自己還沒有學會如何把握學習與工作的平衡。在這兩個月裡，我在工作上的精力遠遠過於學習，在一段時間後一些課程根本看不懂，之後的複習任務也隨之變得繁重，最終的狀態也特別不理想。所以，如何分配學習與工作時間的是值得我在今後的工作中有待繼續研究的問題。
最後是展望宣傳部的未來：
總體來說宣傳部的工作是繁瑣的，不定的。我們部雖然人數不是很多，但工作量大，可要通過合理的安排部員工作還是能很好的完成工作。回顧一年來的工作，雖然我學到了許多，但自身還是存在著許多不足，比如有時未能按要求完成任務，與部員的溝通不是特別到位，能力的不足導致稿件的質量問題等等。
不過，我們相信在認識並用心改進的宣傳部一定會得到師長的認可的！而我也會繼續踏實工作，努力完善自我，為宣傳部幹實事，做好事！
預祝本學期的納新工作順利展開，我部將以全新的姿態迎接下一屆的新成員，爭取取得更大的成績，也希望下屆學生會成員能廣開思路，為學生會的工作出謀劃策，把學生會的工作的更好，為同學們提供更好的服務。
xx院x系宣傳部部長：xx
***x年xx月x日
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