我校為了進一步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高我校的教育教學質量，根據縣教育局檔案精神，結合我校實際情況，以學生的全面發展為中心，對教學常規進行統一規劃，嚴格管理，目的是讓教師在教育教學工作中有所遵循，使教學工作逐步走向科學規範化。
經學校自查，學校從主要以下幾個方面進行了有效的常規管理：
一、 嚴格執行課程計畫（綱要），開足、開齊、開好各類課程
1、嚴格按國家教育部門頒發的課程計畫開設課程，本學期有新排課程總表。學校根據教育部頒發的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，並將班級課程表、作息時間、周安排表做到「三表」上牆。
2、學校制定了教學常規管理和教學活動計畫，各年級有教學進度，教師有所有學科教學計畫。學校建立了教學管理實施細則，從教學計畫的制定、設計到備課，上課、學生的作業和培優幫困、教研活動等均制定了相應的管理制度來規範教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
3、 校本課程、活動類課程有計畫、有組織、有輔導。本學期，校本課程、活動課程在全部課程中占有很大比例，為了開好校本課程，我校充分領會檔案精神，做到早準備、早落實，積極學習校本課程理論知識，設計校本課程的方案，進行具體教學設計。學校根據地方特點，教師的特點，社會的資源等因素開設了校本課程：
各年級開設《健康教育》、《安全教育》、《民族團結教育》、《愛國教育》。
二、全面實施素質教育，做好學生「減負」工作
1、 嚴格執行《陝西省義務教育階段學校作息時間的通知》.減少學生在校時間，保障學生身體健康，根據縣教育局檔案精神我校及時調整學校作息時間，既要保障了學生鍛鍊的時間，也要保證學生課外學習和休息的時間。
2、落實中小學生「減負」工作，杜絕學輔資料進入校園.
學校更注重減輕學生的生理和心理的負擔，除從時間安排上有利於兒童身心外，也從知識的空間上給予學生自由選擇的餘地，學校要求任何教師不得向學生推薦或強迫購買教學輔助資料，否則學校將嚴肅處理。另一方面學校還對教師提出向課堂四十分鐘要質量，將教學任務在課堂上完成，每天留給學生的作業不得超過規定的時間。學校不允許採取留校方法集體補課。
每月按課本配發的單元測試卷子進行一次測試，了解教師教和學生學的情況。
3、注重學生身心健康，落實第二課堂活動，通過第二課堂來豐富學生的課餘生活。學校開辦了各類課外活動小組，如**、美術、舞蹈、籃球、象棋等興趣小組供學生自由選擇，學生參與面達到100%。學校還保證了學生每天一小時的體育鍛煉，從早操、課間操、體育鍛煉活動中達到學生鍛鍊身體的目的，確保學生有效的鍛鍊時間。
三、 加強課堂教學管理，提高課堂教學質量
教學工作是學校的中心工作，是教師在整個教學過程中必須遵循的規範要求，是學校最主要的最根本的制度，它關係到學校教學秩序的正常執行，規定和制約著教師的教學行為，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。
(一)開展形式多樣的教研活動，強化教研活動的實效。
學校教研活動開展正常，每次校長親自參加，學校實行單周一小活動雙周一大活動，活動有主題，內容有落實。
1、加強教研組建設和管理，在實字上下功夫，在研字上求發展，真正使教研活動經常化,專題化和規範化。通過多渠道、多層次的教研模式，促進教師專業發展，提高教學水平。
2、積極開展網路教研活動，每週二堅信資訊科技培訓，讓每位老師能熟練運用資訊科技教學。
3、教研活動開展情況
九月份開展教研活動四次：1、確立了文理教研組，制定了教研組活動計畫；2、每位老師確立本學期教研主題；3、學習先進教研材料，新老教師談感受相互交流；4、聽課評課活動。十月份用兩周時間開展了小賽教活動1、開展了老教師示範課活動，通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學研究指明方向，提供動力；2、進行新參加工作教師匯報課活動，讓我們的青年教師走上展示的平台，接受全體教師的檢閱和輔導，是他們快速的成長起來。
通過校長及全體老師的課堂展示活動，增加了我校教學的協作精神，為今後的教學工作增加了信心。
(二)教師教學常規情況
1、各教師開學第一周就擬訂好學科教學計畫，大部分的教學計畫具備了規定的專案，措施也較為具體，有效規範了教學計畫的擬訂與撰寫。
2、教師都能做到提前備課。教師對備課工作都非常認真，能充分實行電子備課，具有較強的可操作性，備課專案較全，課時足，反思齊。
3、教師在課堂教學中，能注重自己言行和儀表。從平時的檢查中可以看到，很多教師在新理念指導下，不斷學習、模仿和嘗試新的教學方法、教學模式，如洋思中學的「先學後教，當堂訓練」教學法，落實了「堂堂清，日日清」。全體教師都能利用多**裝置進行上課，也逐步打破了傳統課堂教學的一些桎梏，推動著課改前進的步伐。
4、作業批改情況，為把學生從題海中解脫出來，減輕學生過重的課業負擔，很多教師能根據學科特點和學生實際，設計課堂作業做到「難易適度，數量適度，學科兼顧」；絕大多數教師作業批改及時，有的還採取等級加鼓勵性評語，並做好批改後的反饋和補救。
5、各位教師都堅持月考制度，能認真做好平時的單元檢測和月考，力爭做到嚴格考試、認真批閱、及時講評。
四、存在問題：
經過本次自查活動，我們深刻的認識到我校雖然在各項工作中取得了一些成績，但也存在一些實際問題和不足，體現在以下方面：
1、常規工作還有待細化和加強，需制定更加完善的管理制度，把雙常規工作落的更實，更細。
2、課改工作還需要繼續努力，全面提公升我校的課改工作水平。
3、教研教改活動雖然按時開展，但教研成果不明顯，沒取得顯著的教學成果，今後應把教研工作推向深入，組織多方面的研討，多調動教師撰寫經驗**的積極性。
4、教學質量與上年相比，有顯著的進步；與其他學校相比，仍有較大差距，今後還要繼續努力，力爭教學質量再上乙個新台階。
5、學校與其它學校的聯絡交流較少，對「雙常規」的檢查和指導不夠。今後在各項工作中，盡量做到通盤考慮，步調一致，努力提高我校教學質量。
石墩河學校
2023年10月25日
中學教學常規工作自查報
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教學常規工作自查報告
匯龍學校 教學常規工作和日常工作自查報告 為了加強學校教育教學工作，提高教學質量，根據蓬上級檔案精神，對照 匯龍小學教學常規管理 和 匯龍教師教學常規工作評價表 中的具體要求，我現在對我的教學工作及日常管理工作作如下自查報告 1 教學常規管理 1 學校高度重視教學工作，始終把教學工作作為中心工作來抓...
教學常規工作自查報告
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