汽車部近期，我部根據學校安排，結合本部實際情況，對教育教學常規管理工作進行統一規劃，嚴格管理，進行全面的檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、汽車部簡介
汽車專業部在校教學班20個，校外實習班9個。其中，汽車運用與維修專業25個，汽車商務專業4個。
我部共有教師46名，其中基礎模組教師19人，專業模組教師25人。汽車專業教師均為「雙師型」教師，汽車部有汽車維修高階技師2名——王小明、王秋明，汽車維修技師7名——楊亞敏、陸永梅、張立杰、王國玉、張龍、常春、曹曉蘭，其餘均為汽車維修高階工。再有，被勞動局聘為汽車維修高階考評員2名——王小明、劉偉娜，汽車維修中級考評員12名——張立杰、陸永梅、楊亞敏、劉斌、郝紅寶、沈靜卡、王秋明、王國玉、常春、曹曉蘭、牛笑言、解春艷。
另外，汽車部有高階教師7名——陳聰、王煥霞、陳志民、王振東、劉偉娜、楊亞敏、吳畏。
二、具體檢查專案
1、課程設定及教學大綱
嚴格按河北省教育廳頒發的課程計畫開設課程制定教學大綱，嚴把課程關、課時關，每學期科學合理的開設各項課程及設定課程表。
開設的課程有：
2、所開各項課程有計畫、有組織、有實施、有輔導、有成效。在學期初，任課教師做好本學期授課計畫，並嚴格按照計畫安排進行授課。
3、做到提前一周備課堅持「不備課不得上課」的原則，按照教案標準撰寫教案，設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現個性的教案。
4、每位教師做好聽課教研，促進課堂教學質量提高，做到每學期聽課不少於12節。
5、任課教師做好作業布置和批改，部內每學期保證檢查2次任課教師作業批改記錄。
6、加強師生的教學評價，促進教師專業化發展
建立健全一系列師生的教學評價制度，每學年通過舉行問卷調查，及時了解教師的教育教學情況、教師的教學行為等，為教師的成長提高平台。
三、存在問題與不足
1、管理方面，未能很好地把各項制度化作教師的具體自覺行動。如發現有個別老師雖有備課但沒把教案帶入教室。個別老師沒準時進入教室。
2、有些教師雖能認真備課，但備課的體現—教案完成得不夠理想。有些老師沒注意教後記的撰寫。
3、作業設定與批改方面。個別老師對作業格式要求不統一，批改符號不規範，缺少作業的「二次」批改，有的教師作業還存在著漏批、少批等現象。
4、課堂教學效果還要進一步提高。有的教師的課堂不能很好體現課改的精神，教法單一，教學手段的簡單，教學模式陳舊。
今後，我部將根據教學實際出發，在常規教學管理上形成特色。總之，要用有創造性的管理機制保證教學常規活動的生命活力。
2023年3月29日
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