1、通過自身的實踐教學，總結出師德魅力的表現，至少五條，並具體說明。
2師德魅力**於愛心。只有對學生充滿愛心的老師，才能贏得學生的擁戴，才能讓學生「親其師而信其道」。
3教師的師德魅力**於對事業的忠誠。只有敬業的老師，才能贏得學生的尊重，試問如果教學沒心，整天想著如何賺錢的老師，他能得到學生的尊重?
4教師的師德魅力**於對學生的信任和寬容。人非聖人，孰能無過？老師須要一顆寬容的心，學生才能從心底裡佩服你！
5教師的師德魅力**於真誠。俗話說：人心都是肉做的，懂得跟學生換位思考，將心比心，這樣的老師必然會贏得學生的愛戴與尊重。
2、結合自身的教學體驗，談談教學過程中最感動的一件事。
答：幾年前，我去到中山探親，巧遇很久以前我做班主任時的乙個學生。那一次，走在街上，乙個姑娘突然走到我跟前，忘情地叫了一聲：
老—師!我正萼然之間，她已經緊緊地握住了我的手，像遇到了久別的親人！傾談間，她硬是把我推進了旁邊的一間高階酒店，並叫來了她的愛人和小孩，說要陪老師吃一頓飯，謝謝當年她的好老師！
原來，她是我二十多年前班上的乙個小學生。她說：當年，她的父親癱瘓，母親改嫁，父女倆和她的奶奶相依為命,由於家裡窮，穿得很破舊，而且由於當時自己年紀少，衣服也洗得不太乾淨，很多人都避開我，甚至歧視我。
有一次她在做早操期間虛弱地暈倒在地,是班主任不嫌棄我不歧視我，把我抱到醫院，幫我付藥費，幫我買來比今天山珍海味還要美味的麵包，當時班主任在我身邊，不是親人勝似親人。。。。。。
今天，自己生活好了，當年之事歷歷在目，所以這次她說什麼也要用最好的飯菜款待老師，以報答老師當年的關愛、不棄之恩。。。。。。師生之間說著說著，彼此的眼中都已充滿淚光。。。。。。
師德教育 2
講完三個故事，我特意觀察了張浩彬同學的表情，欣喜地發現他似乎振作起來，於是我毫無遮攔地把前一天晚上的感動傾瀉而出。乙個少年，不僅盡到了孝道，而且學業成績也有了提高，同學們對這樣的同學應不應該給他投以欽佩的注視和讚許呢?我發現同學們跟著我的目光欽佩地注視著張浩彬同學，緊接著教室裡發出一陣熱烈的掌聲 教...
師德完成稿
三 用愛搭建與學生間的橋梁 別林斯基說過 愛是鑑別教育的尺度 愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。愛學生是教師教育學生的起點和基礎。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛 愛中有嚴，教育的根本宗旨就是關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步。一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，教好每乙...
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單選題 1 存放的是有關主題的資料庫或伺服器位址，並指引使用者到特定位址獲取所需資訊的網路組織方式是 b 網路資訊指引庫 90.下面的選項中哪項不屬於管理活動的必備要素.b.管理的原則 2 下列的搜尋引擎工具哪項屬於索引式搜尋引擎.3 下列的搜尋引擎工具哪項屬於目錄式搜尋引擎.4 下面的幾種檢索表達...