義津鎮朱公小學潘雪姣
2023年5月25日上午，我有幸聆聽了城關小學童平香、王芳兩位老師的課，感受頗深，兩位老師先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情並茂、自然大方的教態，以及變化多端的多**課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。通過學習，我明確了「優質高效課堂「的理念，學到了方法，也切身體會到了「優質高效課堂」研究的必要性，認識到課堂要實現高效。在此，我想將我的收穫與大家分享。
首先，重視學生的朗讀教學。兩位老師都提倡多角度、有創意的閱讀，利用閱讀拓展思維，從而加強學生的閱讀能力的訓練。通過多種讀書方式，激發學生閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的情感。
其次，注重學生說話的訓練和創新思維的培養。童平香老師教學生《棉花姑娘》時，通過出示**，勾起學生的學習興趣，引導學生練習說話。王老師在課堂上也是通過妙趣橫生的語言引導學生去大膽的發揮想象。
讓學生大膽地發言，大膽地表達，讓學生說出自己的特色，讓學生主動**，積極參與這樣的教學，既培養了學生的創新意識，學生學得主動、學得靈活，同時課堂氣氛也非常生動活潑。
第三，體現學生在教學中的主體地位，使學生真正成為課堂的主人，充分發揮學生的主動性和創造性。這兩位老師都充分的做到了這點。例如王老師教《魚游到了紙上》時，通過課件的設計，精彩的品讀，引發學生邊讀邊想象，體會文章說明的道理。
第四，課堂中，教師鼓勵性評語的使用以及對學生積極的評價。 在這兩堂課中，老師們對學生在精彩的發言後，都能及時有分寸的贊、有效地讚、由衷地讚；在學生欲言又止時，學生身上拍拍肩親切地引導學生說出來。老師都擅長捕捉到學生的閃光點，並對學生閃光點進行積極評價。
如王老師在教學時，就善於抓住學生的優點和進步，增強了學生的自信。在朗讀環節，有乙個學生課文讀得不夠好，老師評價他「這次有很大的進步」。我想對學生來說，這樣的話語更能讓學生有成就感，更能激發他們的潛能。
通過此次活動，我對如何上語文課有了更深刻的認識，在今後的教學中我要不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，特別是我們現在處於突飛猛進的資訊時代，這就更需要我們老師不斷地學習，不斷地充電，提公升我們的語文素養。還要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。
樅陽縣小學語文教學觀摩課心得體會
義津鎮朱公小學潘雪姣 2012年5月25日上午，我有幸聆聽了城關小學童平香 王芳兩位老師的課，感受頗深，兩位老師先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情並茂 自然大方的教態，以及變化多端的多 課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。通過學習，我明確了 優質高效課堂 的理念，學到了方法，也切身...
樅陽縣小學語文教學觀摩課心得體會
義津鎮朱公小學潘雪姣 2012年5月25日上午，我有幸聆聽了城關小學童平香 王芳兩位老師的課，感受頗深，兩位老師先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情並茂 自然大方的教態，以及變化多端的多 課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。通過學習，我明確了 優質高效課堂 的理念，學到了方法，也切身...
小學語文觀摩課心得體會
所以我認為應刪去很多多餘的知識，做到敢於有所放棄。格式塔心理學家認為 我們每乙個人都有一種追求 簡潔 的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現 簡潔 的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，以小見大 突出重點。3 使用多 以 趣 帶 動 以培養學生學習的 興趣 帶動學生 主...